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新版中日交流标准日本语.
初级上册
by
人民教育出版社
光村图书出版株式
新版
中日
交流
标准
日本语
初级
上册
人民教育出版社
图书
出版
消人人林器CNR新版中日文侨标准日本语初级上人天条有领社新版中日交流标准日本语初级上人民系京乐领社北京市版权局著作权合同登记章图字:01-2004-3112号图书在版编目(CIP)数据新版中日交流标准日本语.初级/人民教育出版社,光村图书出版株式会社编.一北京:人民教育出版社,2005ISBN978-7-107-18506-9I.新.人.光.日语一教材V.H36中国版本图书馆CIP数据核字(2005)第022020号人4点清出风社出版发行网址:http:/人具本“:社印刷厂印装全国新华书店经销2005年4月第1版2008年3月第12次印刷开本:787毫米1092毫米1/16印张:50.75字数:1000千字印数:870001-970000册IsBN978-7-10718506-9定价:63.90元(含上、下册及光盘两张)G11595如发现印、装质量问题,影响阅读,请与本社出版科联系调换。(联系地址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编:100081)新版序言语言是人类所特有的用来表达思想、进行交流的重要工具。随着人类社会的持续进步,信息产业的技术提升和经济全球化,人际交流领域不断扩大,人们对相互沟通、加深理解的期盼日益强烈,对外语的学习也更加重视。人民教育出版社与(日本)光村图书出版株式会社从事的都是教材事业,双方也一向关注语言教育类图书资源的开发。此次推出的新版中日交流标准日本语是对1988年问世的中日交流标准日本语经过更新整合后完成的。新版陆续推出初级和中级教材,并计划配备习题集、语法手册及相关音像制品等。不懈追求产品的高质量,是我们两社重要的经营理念之一。本套教材的旧版与新版,时间跨度长达17年。岁月的客观检验,为修订工作既提出了要求,也提供了充分的依据。在重新审视旧版内容与结构的基础上,新版在选材方面充分反映了时代的前进,充实并完善了学习项目的系统性;初级增加了人门单元,对日语的发音、文字、声调、语调等做了详尽的讲解;中级增设了“日语基础知识”,各课特别重视结合汉语的特点讲解使用区别。为了保证书稿质量,日方的专家、学者承担了主要修订编写任务,中方负责审定、译配中文并出版。双方竭诚合作,对全套教材进行了反复研讨和修改。新版从中国人学习日语的角度出发,帮助读者系统而不困难地学到标准、纯正、自然的日语;特别注重沟通和交流的需要,致力于日语的实际应用;编入丰富的文化背景知识,并涉及中日交流及中日两国的社会现状等,以期扩大视野,增加学习兴趣。可以说,使用修订后的新版教材,不仅能学到标准的日语,还可增进对日本社会、文化的了解,学会用日语传递中国的信息。同时,新版继续保持与独立行政法人日本国际交流基金会以及财团法人日本国际教育支援协会实施的“日本语能力测试”水平的对应。读者可以根据每册书后的模拟试题,检验自己达到的日语能力水平。在此,谨向中日双方参与本书修订、出版工作的全体人员致以诚挚的谢意。祝愿两社的合作今后不断取得新的成果。独立行政法人日本国际交流基金会对初级的制作给予资助,在此一并致谢。人民教育出版社光村图书出版株式会社社长韩绍祥董事社长常田寬本书内容与结构本书内容与结构1.本书内容1.编写目的新版中日交流标准日本语初级上、下(以下简称“本书”)是1988年出版的中日交流标准日本语初级上、下(以下简称“旧版”)的修订本。旧版发行以来的日语教育以及社会各方面的发展、变化,要求我们更新这套教材,以便更好地为21世纪的日语教育服务。本书的使用对象主要是社会上自学日语的初学者,也可用于大学或其他开设日语的学校。2.编写原则改进旧版的结构与内容,对学习项目的系统性做必要的完善和补充。除了提供应有的语言知识以外,还致力于加深学习者对日本文化、社会背景等的理解。3.特点(1)发音与文字设“人门单元”,集中指导发音和文字。(2)句型与语法句型、语法项目参照“日本语能力测试”的4级3级的出题标准列项,由易而难地按系统、分阶段排列。(参照:I.与“日本语能力测试”的对应)语法解释重视学习者母语的特性和类义形式的区分使用,在基础说明之外根据需要另设“注意”和“参考”。(3)词汇词汇总数约为2900词,上册约1400词,下册约1550词。除各课的“生词表”之外,另设“关联词语”和“词语之泉”,以增强词汇的系统性和多样性。(4)文体本书基本上采用了以“寸”“主寸”结尾的礼貌体,以展现标准、自然、优美的日语。(5)汉字读音与译文为便于学习者学习,给课文、讲解、练习中出现的所有日语汉字都注了假名。基本课文的译文尽量反映原文的结构,应用课文的译文则不拘泥于原文而是根据会话场景尽量译成自然、地道的汉语。课文中的译文登载在卷末附录,讲解中的例句也一并给出译文。(6)文化内容尽量收集各个领域的题材,包括日本的语言习惯、风土人情、中日交流及中日社会状况等,构成丰富多彩的文化内容。(7)视觉效果使用了丰富的插图和照片,营造出直观、愉悦的视觉效果。川.本书结构1.整体结构上、下册各设6个“基本单元”,每个单元由4课构成。上册另设“人门单元”。