鲁教初中化学九上《4第3节 氧气》PPT课件 (2).ppt

,课时2,一、氧气的检验：,用带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。,二、氧气的物理性质,是一种 气体,溶于水密度 空气降温至-183变成-218变成,无色无味的,不易,略大于,STP时(氧气)=1.429g/L(空气)=1.293g/L,淡蓝色液体(液氧),淡蓝色固体(固氧),三、氧气的化学性质,1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应),现象,结论,发出白光放热产生使澄清石灰水变浑的气体,C O2 CO2,2.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应),现象,结论,火星四射，剧烈燃烧放热产生黑色的固体,Fe O2 Fe3O4,3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应),现象,结论,发出白光放热产生使澄清石灰水变浑的气体集气瓶内壁有小水滴,O2 CO2 H2O,氧化反应,物质跟氧气发生的反应就叫做氧化反应,氧化反应,剧烈氧化,缓慢氧化,燃烧爆炸,动植物的新陈代谢金属器皿的锈蚀食物的腐烂有机肥的腐熟,氧炔焰 2、支 持 燃 烧 助燃性 炼钢,1、供 呼 吸,四、氧气的用途,课堂总结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,现象和结论,氧气检验,带火星的 木 条,现象和结论,复燃,考考你,氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,2细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A 产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体,B,3关于氧气用途的说法不正确的是()A氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火C氧气可用于登山或飞行 D氧气可提供动植物呼吸,B,某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？,4.物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。（1）应用氧气：;（2）隔绝氧气：.,