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人教初中化学九上《6课题3二氧化碳和一氧化碳》PPT课件 (2).ppt
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6课题3二氧化碳和一氧化碳 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686 人教初中化学九上6课题3二
1.掌握一氧化碳的性质。2.了解一氧化碳的用途。,CO2,CO,知识点1:一氧化碳的物理性质,一、CO的物理性质,无色,无色,气态,气态,无味,无味,1.997克/升(比空气大),能溶于水(1体积水溶解约1体积CO2),1.250克/升(比空气稍小),难溶于水(1体积水 溶解约0.02体积CO),知识点1:一氧化碳的物理性质,性 质,气体,色、态、味,密 度,溶 解 性,CO,CO2,无色无味的气体,无色无味的气体,比空气略小,比空气大,难溶于水,能溶于水,比较 CO 和 CO2 的物理性质,探讨CO和CO2 的物理性质不同的原因?,相 同,不相同,不相同,虽然元素组成相同,但是分子构成不同,所以它们的物理性质有差异。,知识点1:一氧化碳的物理性质,请选择收集CO的方法。,CO的性质:,CO难溶于水。,CO密度比空气略小。,CO具有毒性。,收集CO的方法:,收集 CO只能用排水法。,知识点1:一氧化碳的物理性质,CO和CO2 的组成元素完全相同,它们的化学性质是相似还是不同呢?,假设:,CO和CO2性质相似或性质不同。(以CO2的性质为基础提出性质的假设),1.能否与水化合。,2.是否不可燃,也不支持燃烧。,3.是否具有氧化性。,4.能否与石灰水反应。,5.是否具有其它化学性质。,知识点2:一氧化碳的化学性质,现象:,结论:,操作:,将CO通入紫色的石蕊试液中。,紫色石蕊没变色。,CO不能与水反应生成碳酸。,知识点2:一氧化碳的化学性质,现象:,结论:,操作:,点燃纯净的CO。,CO燃烧,产生蓝色火焰,放出热量。,在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯。,澄清石灰水变浑浊。,CO具有可燃性。,CO燃烧的产物是CO2。,在点燃CO之前是否也要通过验纯?为什么?,知识点2:一氧化碳的化学性质,你知道吗?,煤炉里的煤在燃烧过程中,发生了哪些化学反应?,液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。,CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。,知识点2:一氧化碳的化学性质,现象:,结论:,操作:,将纯净的 CO 通过灼热的CuO,再将生成的气体通入澄清的石灰水中。并对尾气处理。,黑色的CuO粉逐渐变成红色。,产生的气体使澄清石灰水变浑浊。,此套装置中增添了尾气处理装置。,知识点2一氧化碳的化学性质,对一氧化碳还原性的分析,CO CO2,CuO Cu,一氧化碳具有还原性,是还原剂;在反应中被氧化,发生氧化反应。,氧化铜具有氧化性,是氧化剂;在反应中被还原,发生还原反应。,现象:,结论:,操作:,将CO通入澄清石灰水中观察现象。,石灰水不变浑浊。,CO不与Ca(OH)2 溶液反应。,知识点2:一氧化碳的化学性质,CO化学性质,现象:,结论:,正常的血液呈深红色,当通入CO后,血液由深红色变成鲜红色。,CO有剧毒!人在CO达到总体积0.02%的空气中,持续2 h3 h 即出现中毒症状。,CO化学性质,CO与Hb的结合能力是O2与Hb结合能力的200300倍,CO化学性质,【议一议】,煤气厂为什么常在家用煤气(含有CO)中掺入微量具有难闻气味的气体?,如发生煤气泄漏应当怎么办?注意哪些事项?,关闭气阀,打开门窗,禁止烟火(现场也严禁拨打电话,防止静电产生火花),室外求救,让人及早发现煤气泄漏,3、有人用炉火取暖,为防止煤气 中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?,答:不行,因为一氧化碳难溶于水。,4、有人说他身强力壮,不会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?,答:不行。因为一氧化碳没有气味,不易发现。,5、任何物质都必须合理运用。在应用中,物质的性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照示例填写下表:,广泛用于支持燃烧;供动植物呼吸,可用于民用或工业燃料,植物的光合作用;灭火;人工降雨,造成食物的腐烂;钢铁的锈蚀,使用不当容易引起中毒事故,大气中含量过多会引起“温室效应”,知识点2:一氧化碳的化学性质,此实验装置还能做哪些改进?,由此实验中的现象,可得出哪些物质的性质?你能写出哪些反应的化学方程式?,【议一议】,【一氧化碳总结】,无色无味的气体,难溶于水,密度 1.25 g/L(空气的密度1.29g/L),二、化学性质,一、物理性质:,1、可燃性,2、还原性,3、有毒性,易跟血红蛋白结合,从而阻止了氧气与血红蛋白的结合。,四、CO的污染,+O2(点燃),(高温)+C,三、CO既不与水反应,也不与石灰水反应。,还原性,

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