Unit1ReviewLearningAims知识目标：1.熟练掌握本单元单词。能力目标：1.学会一般现在式的结构及其用法。情感目标：2.熟练运用本单元词组及句型。2.学会写电子邮件。通过本单元学习，增进对学习、生活的热爱。I.词汇class,grade,student,pupil,classmate,Miss,Ms.,Mrs.,Mr.,married,husband,parent,cousin,dislike,hate,glad,silly,nervous,jeans,wool,cotton,blouse,1.掌握词汇：voice,piano,singer,violin,music,comb,name,invite,paint,back,either,really,also,later,interest,special,gray,weekend,diary,photo,have,wish,finish,introduce,writedown,getoutofthebed,backpack,photograph,England,dinosaur,more,round,tidy,iron2.认知词汇：Ⅱ.LikesanddislikesIliketowearmyredcoat.Sandralikegoingforwalks.Sandralovestoeatmanydifferentfoods.Idon’tlikemypicture.IdislikeMondays.Ihaterain.Ihategettingoutofthebed.Ihatetocombmyhair.III.语法SimplePresentTense一般现在时一般现在时态是英语中最基础的时态，我们必须牢固掌握，为今后的英语学习打下坚实的基础。1.表示现在的状态或经常性的动作。如：一、一般现在时态的基本用法HeworksfromMondaytoFridayeveryweek.他每周从周一到周五上班。2.表示现在的能力、特征、职业等。如：LiMingspeaksEnglishwell.李明英语说得很好。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。3.表示普遍存在的真理或客观事实。如：（1）系动词be（am,is,are）的一般现在时态。如：二、一般现在时态的分类1.分类ZhangQianglikestravellingaroundtheworld.张强喜欢环游世界。Heisakindandhonestman.他是一个善良、诚实的人。（2）行为动词的一般现在时态。如：2.肯定句系动词be的一般现在时：“主语＋be＋其他”。主语为第一人称单数用am，第三人称单数用is，其余一律用are。如：IamfromChina.我来自中国。SheisaCanadiangirl.她是一个加拿大女孩。Theyarebeautifulinblueclothes.他们穿着蓝色的衣服非常好看。3.否定句（1）系动词be的一般现在时的否定句：“主语＋be＋not＋其他”。如：HeisnotinChinanow.他现在不在中国。（2）行为动词的一般现在时的否定句：“主语＋do/does＋not＋动词原形＋其他”。如：Theydon’tgotoschoolonweekends.他们周末不上学。Shedoesn’twatchTVathome.她在家不看电视。4.特殊疑问句“特殊疑问词＋一般疑问句”。如：Whereishefrom?他来自哪里？Whendoyougetupeveryday?你每天...
