沪教初中化学九上《4第4章 认识化学变化》PPT课件 (9).ppt

第二节 定量认识化学变化,一、质量守恒定律,二、化学变化的表示方法,三、化学变化中的定量计算,酒精灯燃烧后什么也没有留下，难道物质从世上消失了吗？,思考：,探究实验：在天平左盘放置一烧杯，烧杯中加入一定量的硫酸铜，在烧杯中插入一铁丝，调至天平平衡。反应后，观察天平有无变化。,质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,课堂练习一 1、已知物质A和物质B完全燃烧得到物质C，现有12克A和32克B恰好完全反应，则生成C的质量是 克。2、已知物质A发生分解反应生成物质B和物质C，当一定量A反应片刻后生成56克A和44克B，则实际发生分解的A是 克。,44,100,3、关于质量守恒定律，下列叙述正确的 是（）A、煤燃烧后化为灰烬，该反应不符合 质量守恒定律。B、24克镁在空气中完全燃烧生成40克 氧化镁，实际消耗空气的质量是16 克。C、一切化学反应都遵守质量守恒定律。D、质量守恒定律只适用于有气体或固 体生成的化学反应。,C,+,2Mg,O2,2MgO,镁,+,氧气,氧化镁,反应图示：,原子数,相对质量,氧原子：2,镁原子：2,氧原子：2,镁原子：2,242+162=80,2（24+16）=80,反应前后质量相等,在化学变化中：元素种类不变 原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变化学反应前后质量守衡。,微观实质,课堂练习二 1、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳的水，根据质量守恒定律可知，该物质的组成中一定含有 元素和 元素。2、根据质量守恒定律，在A2+B2=2C中，C的化学式用A、B表示为。,氢,碳,AB,随堂检测:1、2克氢气和16克氧气恰好完全反应，生成的水的质量为 克。2、某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳，则该物质的组成中一定含有 元素。,18,碳,3、在4X+5Y2=2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为（）A、X4Y5 B、X2Y5 C、XY2 D、X4Y10 4、氯酸钾和二氧化锰的混合物a克，加热完全反应后得到b克氧气和c克氯化钾，则混合物中的二氧化锰的质量是（）A、（a+b-c）克 B、(a-b-c)克 C、(a+b+c)克 D、(a-c)克,B,B,化 学 变 化 的 表 示 方 法,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁+氧气 四氧化三铁3Fe+2O2 Fe3O4 以上的哪种方法能更简便快捷的记录和表示这一反应？,燃 烧,定 义：用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。,化学方程式的涵义,1、表示什么物质参加反应，结果生成什 么物 质。,2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子个数之比。,3、表示反应物、生成物各物质之间的质 量比。,课堂练习1：写出方程式的涵义,4P+5O2 2P2O5124 160 284,点燃,1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。,2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧 化二磷分子的个数比为452。,3、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生 成284份质量的五氧化二磷。质量比为：314071,化学方程式书写规则：1、依据客观事实，绝不可凭空想 象。2、遵守质量守恒定律：等号两边各 种原子的数目必须相等。,书 写 步 骤,写,配,注,等,写出反应物和生成物的分子式,配平化学方程式,注明反应条件，生成物的状态,将短线改为等号,跳过,水分解的化学反应方程式,左（短线连接）右反应物分子式 生成物分子式,H2O,H2,+,O2,水 氢气 氧气,写,左（短线连接）右反应物分子式 生成物分子式,写,水分解的化学反应方程式,左（短线连接）右反应物分子式 生成物分子式,水 氢气 氧气,H2O,H2,+,O2,2,2,？,？,？,配,配平依据,配平过程,质量守恒定律,分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等,