沪教初中化学九下《7第2节 常见的酸和碱》PPT课件 (8).ppt

常见的酸和碱,1.下列说法不正确的是（）A.盐酸与碳酸钠反应，溶液中有气泡冒出B.盐酸和铁粉反应后溶液呈黄色C.盐酸使紫色石蕊试液变红色D.盐酸可除去铁制品表面的锈2.某一无色溶液具有如下性质：使无色酚酞试液变红；与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是（）A.氢氧化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钙溶液 D.盐酸,1、能和酸碱指示剂反应2、能与活泼金属反应3、能与金属氧化物反应4、能与碱反应5、能与某些盐反应,H+Cl-H+Cl-,H+SO42-H+,盐酸,硫酸,酸的通性,（）,紫色石蕊试液遇酸_,无色酚酞遇酸。,Fe+H2SO4=,CaCO3+2HCl=,NaOH+H2SO4=,Fe2O3+HCl=,1、能与指示剂作用2、能与非金属氧化物反应3、能与酸的反应4、能与某些盐反应,碱的通性,（O-）,OH-Ca2+OH-,OH-Na+,氢氧化钠,氢氧化钙,紫色石蕊试液遇碱_，无色酚酞遇碱。,CO2+NaOH=,NaOH+H2SO4=,Ca(OH)2+Na2CO3=,实验室里有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水，请你用两种方法，加以鉴别，完成下表。,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性顺序表：,金属活动性由强逐渐减弱,初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结，请你认真填写下面的空白：（1）金属活动性顺序表：K Ca Na _ Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu _ Ag Pt Au（2）金属与酸反应的规律是_。试举出实验应用的实例（可用化学方程式表示）：_。（3）金属与盐发生置换反应必须符合三点：K、Ca、Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来；_；_。试举出实验应用的实例（可用化学方程式表示)_。,为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了图2所示的四个实验。其中不必进行的是(),人体胃液中含有适量的盐酸，可以帮助消化。胃液的PH通常在0.9-1.5之间，超出这一范围，会引起胃部不适。以下是两位患者分别从医生处得到的药方的一部分。,病人甲,病人乙,每日遵医嘱口服胃舒平主要成分Al(OH)3,每日遵医嘱口服0.3盐酸（主要成分HCl）,（1）分别判断两位病人患胃病的情况。（2）病人乙服用的药物，可用一种常见的调味品代替。这种调味品是什么？（3）写出胃舒平治病时发生的化学方程式。,当人被蚊虫叮咬（蚊虫叮咬时会向体内排放含有酸性物质的毒液）后，可在叮咬处涂抹 以减轻疼痛。,肥皂水,中和反应的应用：,Why,实验室中，小明发现准备桌上有一瓶试剂：,用完的试剂这样放置会造成什么后果？,氢氧化钠固体,吸收水分,氢氧化钠溶液,吸收二氧化碳,碳酸钠溶液,水分蒸发,碳酸钠固体,吸水潮解,与二氧化碳反应变质,必须密封保存,药品的保存：浓盐酸浓硫酸生石灰氢氧化钠固体 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液,引起变化的原因分别是什么？其中，会变质的有哪些？,下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（）A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.氯化钠,1.下列物质的俗名、学名、化学式三者表示同一物质的是（）A、生石灰、氢氧化钙、CaO B、纯碱、氢氧化钠、NaOHC、小苏打、碳酸氢钠、NaHCO3 D、盐酸、氯化氢、HCl2.混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用苛性钠干燥的是()A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.氯化氢,经典在线：,3.下列物质能使酚酞试液变红色的是（）A盐酸 B氢氧化钠溶液 C氯化钠溶液 D氢氧化铜4.实验表明，用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害。根据上述原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应浸泡在哪种溶液中（）A白酒 B食醋 C烧碱溶液 D碳酸钠溶液,5.下列物质能用稀酸和金属直接反应制取的是(）A.CuSO4 B.FeCl3 C.MgSO4 D.AgCl6.氯化钙溶液中含少量盐酸，在没有指示剂的条件下为除去盐酸可选用（）A、熟石灰 B、生石灰 C、石灰石 D、纯碱,7.右图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y，挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X和液体Y可能是（）A、X是CO2，Y是NaOH溶液 B、X是CO2，Y是稀硫酸C、X是CaO，Y是水 D、X是CO，Y是石灰水,8、人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)，该药物说明书的部分内容如图19所示。为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后_ _（写实验操作和实验现象）。,当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?【作出猜想】他的猜想是。【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5的稀盐酸；实验二：将 放入试管中，向其中加入5mL5的稀盐酸。,【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是_。(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是_。,