分享
【倍速课时学练】九年级化学上册 第2章 第一节 多种物质组成的空气课件 沪教版.ppt
下载文档
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
倍速课时学练 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686 【倍速课时学练】九年级化学上册 第2章
第二章 我们身边的物质,想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5)给车胎打气 涨起来,第一节 有多种物质组成的空气,资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,世纪才认识到空气的复杂性,一、空气成分的发现 为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。,舍勒 普利斯特里,(17421786)(17331804),舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。,拉瓦锡,(17431794),法国化学家拉瓦锡通过实验,第一次明确提出空气是由 和 组成的。,氧气,氮气,热身探究一:,用注射器抽取密闭试管中的气体,可看到,原理是,水被倒吸进试管,抽气后,试管内压强减小,大气压把液体压进试管,且进入的液体体积等于被抽走气体的体积。,1、空气中氧气含量的测定借助上述实验原理,设计实验方案,测定一瓶空气中氧气的含量。实验指导 认真看实验2-1观察与思考,注意领会操作要领,3分钟后能按正确步骤完成实验。,一、探究空气的成分(一)空气中O2含量的测定1、原理:红磷燃烧消耗了密闭容器内的O2,使瓶内气压减少,打开止水夹后,在大气压的作用下,烧杯中的水倒流进瓶中,占据了瓶内原O2的体积。,红磷燃烧时:放出热量,产生大量的白烟(固体小颗粒悬浮于空中),等装置冷却到室温后打开止水夹:水沿导管进入集气瓶且占瓶内空气总体积的1/5。,思考题:水为什么能进入集气瓶?为什么水只进入了1/5而不是全部呢?,空气中氧气约占总体积的1/5,氮气约占总体积的4/5,P O2 P2O5,为什么要在集气瓶里放少量的水?,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?,防止白烟污染空气。,防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,思考题:测定空气中氧气含量实验时有下列错误操作,其中会使测定结果小于1/5的是()A、红磷的量不足B、装置漏气 C、实验时未用止水夹 D、装置未冷却到室温就打开弹簧夹进行读数,ABD,测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5的原因可能是:A、红磷的量不足;B、装置漏气;C、装置未冷却到室温就打开止水夹进行读数;D、实验前,导管中未注满水,导致倒吸的液体有一部分留在导管中。,测定结果大于1/5的原因可能是:1.实验前没有将止水夹夹紧(或未用止水夹)。2.点燃红磷后塞瓶塞太慢,导致瓶内部分空气逸出。3.用Mg等作可燃物,消耗了O2、CO2、N2等。,1)点燃红磷后,插入燃烧匙时,瓶塞子塞得太慢,使得瓶中空气受热膨胀,部分空气溢出。(2)实验开始时,没有夹或没夹紧止水夹。针对此实验可以展开如下拓展。,常见装置,40mL,药品的选用:,实验:用蜡烛代替红磷进行21实验现象:测定结果低于1/5。,1、选择红磷、铜等在空气中只与氧气反应,且产物是固体的物质。2、一般不用碳、硫等,因其燃烧后产物有气体,会弥补消耗氧气的体积。(但实验前集气瓶内涂有碱溶液时,可用)3、不能用铁丝代替红磷,因其在空气中不可燃。,想一想 空气中含有哪些气体成分?日常生活中的哪些事例能证明这些气体的存在呢?,木炭能在空气中燃烧,证明空气中含有氧气;晨露就是空气中的水蒸气冷凝形的;久置于空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体,证明空气中含有二氧化碳,经过百余年后,英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作,经过两年多精确的实验研究和推理分析,终于发现在空气中还存在着一种性质极不活泼的气体。此后,又相继发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体。,氩,2、空气的组成,氮气(N2)78%氧气(O2)21%稀有气体 0.94%二氧化碳(CO2)0.03%其他气体和杂质 0.03%,体积分数,空气成分示意图,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78,氧气21、稀有气体0.94,二氧化碳0.03,其他气体和杂质0.03。,3、物质的分类纯净物混合物,、定义:纯净物:只由一种物质组成。如:氮气、氧气、二氧化碳、冰水混和物等。混合物:由两种或多种物质组成。如:空 气,食盐水,矿泉水、合金等。、判断依据:是否由同种物质组成。、区别:纯净物有固定的组成,有固定的熔沸点;而混合物没有固定的组成,没有固定的熔沸点。,练习,判断下列物质中属于纯净物的有,属于混合物的有。A、海水 B、二氧化碳C、碘酒 D、食盐水E、水 F、氢气,1、氮气的性质和用途,物理性质:无色、无味的气体,难溶于水化学性质:不活泼、不燃烧也不支持燃烧用途:焊接金属时作保护气;灯泡充氮,延长寿命;食品包装时充氮防腐、抗压;(要求:化学性质不活泼、无毒、价廉、无色无味。CO2亦可)低廉的冷冻剂(医疗冷冻麻 醉、低温超导环境)工业原料(制硝酸和氮肥)。,二、氮气和稀有气体,霓虹灯为什么会发出各种颜色的灯光?,2、稀有气体物理性质:无色、无味的气体,难溶于水化学性质:极不活泼。用途:焊接金属时作保护气;填充灯泡,延长寿命;制多用途的电光源(测电笔-氖-红光)激光技术;制造低温环境(氦 He);麻醉(氙 Xe)填充气球(氦 He,密度小,不活泼),三、人类需要洁净的空气,你认为空气的质量对于人类的生存重不重要?为什么?看了左边的图画你有什么感想?,空气污染的主要来源,燃料燃烧排放的烟气,CO2,SO2,1.空气污染的主要来源,工厂排放的废气,有毒气体,CO,SO2,形成酸雨危害,CO,NO、NO2等氮氧化物,导致光化学烟雾,机动车尾气的排放,土地荒漠化引起的沙尘暴,2.空气污染的其他来源,3.空气污染危害无穷,三 大气污染,1.损害人体健康,2.影响作物生长,3.破坏生态平衡,4.温室效应,5.酸 雨,6.臭氧空洞,4.大气中二氧化碳含量的升高导致了温室效应,

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开