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《对函数的再认识(1)》参考课件2.ppt
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对函数的再认识1 函数 再认识 参考 课件
对函数的再认识(1),你还记得什么是函数吗?你能举出几个函数的例子?,温故互查,(1)A、B两地之间的路程为900km,一辆汽车从A地到B地多需时间t(h)与汽车的平均速度v(km/h)之间的关系式是,问题导学,t=,当v=60时,t的值为。当v=100时,t的值为。,15,9,(2)如图,矩形ABCD的面积为18cm2,其中一边BC长为acm,矩形ABCD的周长l(cm)与a(cm)之间的关系式是,l=2(a+18/a),当a=2时,l的值为。当a=4时,l的值为。,22,17,A,B,C,D,在上面的两个例子中:(1)自变量分别是什么?自变量可以取值的范围是什么?(2)对于自变量在它可以取值的范围内的每一个值,另一个变量是否都有唯一确定的值与它对应?(3)由此你对函数有了哪些进一步的认识?与同伴进行交流。,议一议,函数的定义:,一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x、y,对于自变量x在某一范围内的每一个确定值,y都有惟一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数.,2、下列图象能表示y是x的函数的是(),自学检测,1、下列表达式是否为函数y=x y=x2 s=t3+2 y=x+2(x0),如图,正方形ABCD的边长为2,点P为AD边上一点,设AP=x,四边形BCDP的面积为y,求y与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围。,例1,解:,因为AP=x,AB=2,所以APB的面积S1=x,正方形ABCD的面积S=4.,所以,四边形BPDC的面积y=S-S1=4-x,所以,y与x之间的函数关系式为y=4-x,由于P在AD边上,所以0 x2,例2:当x=3时,求下列各函数y的对应值。,(1)y=3x+7(2)y=-2x2-1(3)y=(4)y=,对于自变量x在可以取值范围内的一个确定的值a,函数y有惟一确定的对应值,这个对应值叫做当x=a时,函数的值,简称函数值。,当x为何值时,下列函数的函数值为2?y=2x+3,巩固训练,1、当x为何值时,下列函数的函数值为正数?(1)y=1-2x(2)y=,拓展延伸,

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