3.5分式的加法与减法（第2课时）.docx

3.5分式的加法与减法 第2课时 教学目标 1.经历探索分式的加减法运算法则的过程，通过与分数加减法法则的类比，发展学生的联想与合情推理能力. 2.能熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 教学重难点 能熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 教学过程 一、知识引桥 回想一下同分母的分式加减法的运算并计算以下题目 (1) (2) 二、学习新知 （一）交流与发现 小亮和小莹练习用电脑打字，小亮每分钟打a个字，小莹每分钟比小亮多打20个字，当他们都打完了3000个字时，小亮比小莹多用多少时间？ 与同学们交流一下，最后结果是什么？ 归纳一下异分母分式加减法法则：_______________________________ （二）例题精讲 例2 计算： （1）； （2） 例3 计算： （1）； （2） （三）反馈检测：仔细做一下，检验一下你掌握了本节知识没有. 计算：(1) (2) (3) (4) (5) (6) 三、学习思考 整式与分式相减及异分母分式相减时应注意什么问题？ 四、教学反思 - 2 -