3.4一元一次不等式组〖教学目标〗◆1.理解一元一次不等式组的概念.◆2.理解不等式组的解的概念.◆3.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解.◆4.培养学生类比推理能力.〖教学重点与难点〗◆教学重点：一元一次不等式组的解法.◆教学难点：例2较为复杂，几乎包括了解一元一次不等式的全部步骤，是本节教学的难点，用数轴表示一元一次不等式组的解也是难点.〖教学过程〗一.情景引入1.一个长方形足球训练场的长为xm,宽为70m.如果它的周长大于350m,面积小于7560m²，你能确定x的取值范围吗?你能列出几个不等式？2.学生活动：找出已知条件，列出所有不等关系式，互相讨论，类推概念，鼓励学生通过观察，分析，补充解决问题.3.最后教师总结两个不等式.如下，则：二.新课1.一元一次不等式组：一般地，由几个同一个未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式，叫做一元一次不等式组.像上面就是一元一次不等式组，再例如：都是一元一次不等式组.2.不等式组解的概念：组成不等式组的各个不等式的解的公共部分就是不等式组的解.当它们没有公共部分时.我们称这个不等式组无解.3.做一做：例1.解一元一次不等式组解：解不等式①,得:x>-1解不等式②,得:x≤6把①②两个不等式的解表示在数轴上,如下图:1/3-106所以原不等式组的解是-1
ax>bx>b大大取大xaxb无解比小小，比大大，解不了(无解)5.尝试反馈：试一试，利用数轴分别求出满足下列各组不等式组的x值的公共部分：(1)(2)(3)(4)6.探索较复杂的不等式组的解法：例2.解一元一次不等式组2/3解:由不等式①,去扩号得3-5x>x-4x+2移项,整理得-2x>-1所以x<解不等式②,去分母得3x-2>10-2x移项,整理得5x>12所以x>把①,②两个不等式的解表示在数轴上.0123所以原不等式组无解.7.通过范例,帮助学生总结解一元一次不等式组的步骤:(1)依次解各个一元一次不等式.(2)把各个一元一次不等式的解分别表示在同一数轴上.(3)根据解在数轴上的表示确定不等式组的解.三.巩固(学生活动，与同伴交流自己的问题和解决问题的过程)1.解下列一元一次不等式组:(1...
