《去括号》教学课件.ppt

第三章 整式及其加减,5.去括号,Contents,目录,01,02,课堂小结,情景回顾,例题演示,新知探究,随堂练习,小明,你还记得同学们用火柴搭正方形时是怎么计算火柴的根数的吗？,小颖,小刚,下一页,第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形需要火柴 43（x1）根,所得结果,搭的过程,返回,每一个正方形用4根，然后再减去多算的根数，得到搭x个正方形需要火柴 4x（x1）根,所得结果,搭的过程,返回,第一个正方形可以看成是3根加1根火柴搭成的，此后每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形需要火柴（3x1）根,所得结果,搭的过程,返回,猜一猜,他们的结果分别是：,43（x1）,4x（x1）,3x1,他们的结果相等吗？,分析,下一页,结果,这三个代数式是相等的。,想一想,他们的结果一样吗？怎么说明呢？,43x 33x+1,4x+(-1)(x-1)4x+(-1)x+(-1)(-1)4xx+13x+1,43（x1）,4x（x1）,返回,变化,议一议,去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？,括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里的各项的符号都不改变；括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里的各项的符号都要改变。,1、化简下列各式：（1）（2）（3）,1、化简下列各式：,2、下列各式一定成立吗？,不一定,一定,不一定,一定,不一定,不一定,去括号法则,去括号,括号前为 括号前为,去括号步骤,直接去括号（二步法）间接去括号（三步法）,作业布置,P101页习题3.8 知识技能1、2,