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《有理数的乘方》第二课时教学课件.ppt
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有理数的乘方 有理数 乘方 第二 课时 教学 课件
第二章 有理数及其运算,9.有理数的乘方(2),Contents,目录,01,02,复习回顾,拓展阅读,课堂小结,实际应用,例题探究,合作交流,什么是有理数的乘方?,求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方)。,复习回顾,2.乘方的概念:,解:(1)102=1010=100 103=101010=1000,104=10101010=10000;105=1010101010=10000,(2)(-10)2=(-10)(-10)100.,例3 计算:,(1)102,103,104,105;(2)(-10)2,(-10)3,(-10)4,(-10)5.,(-10)3=(-10)(-10)(-10)-1000.,(-10)4=(-10)(-10)(-10)(-10)10000.,(-10)5=(-10)(-10)(-10)(-10)(-10)-100000.,例题探究,解:(1)102=100,103=1000,104=10000,105=100000;,(2)(-10)2=100,(-10)3=-1000,(-10)4=10000,(-10)5=-100000.,例3 计算:,观察例3的结果,你能发现什么规律?与同伴进行交流。,想一想:,注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.,观察例3的结果,能发现这样的规律:,正数的任何次方都是正数;负数的偶次方是正数,奇次方是负数,(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.,每层楼房平均高度为3米,这张纸对折20次后有多少层楼高?,有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折1 次后,厚度为20.1毫米。,(1)对折2次后,厚度为多少毫米?,(2)对折20次后,厚度为多少毫米?,1次,2次,20次,做一做:,合作交流,有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折1次后,厚度为20.1毫米。(1)对折2次后,厚度为多少米?(2)对折20次后,厚度为多少米?每层楼房平均高度为3米,这张纸对折20次后有多少层楼高?,解:(1)220.1=220.1=0.4(毫米),(2)2200.1=104857.60.1=104857.6(毫米)对折20次后的纸有:104857.610003=34.9535(层)楼那么高。,做一做:,你见过拉面师傅拉面条吗?拉面师傅将一根粗面条拉长、两头撮合,再拉长、撮合,重复这样,就拉成许多根面条了。据报道,在一次比赛中,某拉面师傅用1kg面粉拉出约209万根面条。,你知道怎样得出这个结论的吗?,实际应用,想一想:,拉面师傅是这样拉出这么多根的面条来的:用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,你知道吗?,古时候,有个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒一直到第64格。”“你真傻!就要这么一点米?”,国王哈哈大笑。这位大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”,你认为国王的国库里有这么多米吗?,拓展阅读,棋盘上的学问,读一读,回答故事:同学现在可以估计国王的国库有没有这么多米粒?(小组讨论),放满64格子一共需要:1+2+22+23+263,同学们知道264-1=18 446 744 073 709 551 615有多大吗?这些米粒有多少千克?,=264-1,=18 446 744 073 709 551 615,1、一个大于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果,,而一个小于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果就。,2、运用乘方定义进行运算时,要准确地识别乘方运算中的底数。注意区别:-24与(-2)4,它们的底数不同,值也不同。,越大,越小,课堂小结,习题2.14(P62-63)第1题 第2题,作业,

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