温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2017
计算机
二级
考试
VB
上机
操作
答案
一、基本操作题
1[简答题]
(1)在名称为Form1、标题为“标签”的窗体上添加一个名称为Labell的标签,并设置适当属性以满足以下要求:
①标签的标题为“计算机等级考试”;
②标签可根据标题内容自动调整其大小;
③标签带有边框,且标签标题显示为三号字。
程序运行后的窗体如图所示。
参考解析:(1)【考点分析】本题考点有:标签的Name、Cap-tion、AutoSize、BorderStyle和FontSize属性以及窗体的Caption属性。 【解题思路】标签的Name和Caption属性设置标签的名称和标题,AutoSize属性设置控件是否能够自动调整大小以显示所有的内容,BorderStyle属性使标签带有边框,FontSize属性设置字体的大小。
【操作步骤】
步骤1:建立界面,添加相应的控件并设置控件的属性。程序中用到的控件及属性见表3.49。
二、简单应用题
2[简答题]
(1)考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。程序的功能是:通过键盘向文本框中输入数字,如果输入的是非数字字符,则提示输入错误,且文本框中不显示输入的字符。单击名称为Command1、标题为“添加”的命令按钮,则将文本框中的数字添加到名称为Combol的组合框中。在给出的窗体文件中已经添加了全部控件,但程序不完整。要求去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。
注意:不能修改程序中的其他部分和其他控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
(2)在考生文件夹下有一个工程文件,jt4.vbp。 该程序的功能是计算M!+(M+1)!+(M+2)!+…+N!之和。窗体上有名称分别为Text1、Text2的两个文本框,用于接收输入的M和N(要求M
在给出的窗体文件中已经有了全部控件,但程序不完整,要求去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。
注意:不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
参考解析:(1)【考点分析】本题考点有:组合框的List属性、文本框的Text属性、MsgBox()函数、ASCII码以及If判断语句。 【解题思路】单击命令按钮,运用组合框的List属性将文本框中的数字添加到组合框中,通过ASCII码来判断输入的是否为数字字符。
【操作步骤】
步骤1:打开本题工程文件。
步骤2:打开代码编辑窗口,去掉程序中的注释符“´”,将问号改为正确的内容。
参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)
步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。
(2)【考点分析】本题考点有:标签的Caption属性、Wl()函数和For循环语句。
【解题思路】Function f()过程函数用于实现对数值阶乘的运算,Val()函数实现将文本框中的字符转换成数值型,通过循环调用过程函数实现对表达式结果的累加。
【操作步骤】
步骤1:打开本题工程文件。
步骤2:打开代码编辑窗口,去掉程序中的注释符,将问号改为正确的内容。
参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)
三、综合应用题
3[简答题]
在考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp。其功能是产生并显示一个数列的前13项。数列产生的规律是:数列的前2项是小于10的正整数,将此两数相乘,若乘积<10,则以此乘积作为数列的第3项;若乘积≥10,则以乘积的十位数为数列的第3项,以乘积的个位数为数列的第4项。再用数列的最后两项相乘,用上述规则形成后面的项,直至产生了第n项。窗体上部从左到右3个文本框的名称分别为Text1、Text2、Text3,窗体下部的文本框名称为Text4。程序运行时,在Text1、Text2中输入数列的前两项,Text3中输入要产生的项数n,单击“计算”按钮则产生此数列的前13项,并显示在Text4中。如图所示。
参考解析:【考点分析】本题考点有:Val()函数、“&”连接符、Do While语句、Mod运算符以及If判断语句。 【解题思路】Text3的数值是数列的项数,定义一个变量k,前两项已经确定,因此k的取值范围为3~n,先计算前两项的积,判断是否小于10,如果乘积小于10,则以此乘积作为数列的第3项数,如果乘积大于等于10,则以乘积的十位数为数列的第3项,以乘积的个位数为数列的第4项,再用数列的最后2项相乘,运用循环语句,用上述规则形成后面的项,直至产生了第n项。在这里运用的是Do While语句,与For语句有所不同,要注意区分。
【操作步骤】
步骤1:打开本题工程文件。
步骤2:打开代码编辑窗口,去掉程序中的注释符“´”,将问号改为正确的内容。
参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)
步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。