2017上半年高中物理教师资格证面试真题（精选）第二批.docx

高中物理《重力势能》 一、考题回顾 二、考题解析 高中物理《重力势能》 主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 多媒体展示： 1.打桩机的重锤从高处落下，把水泥桩打进地里; 2.2002年，俄罗斯某村庄发生雪崩，造成至少100人失踪。 教师引导：重力势能具有巨大的能量，有些可以为我们利用，也有些会给我们带来巨大的灾难。我们只有认识自然，才能更加主动的改造自然。从而引入新课——重力势能。 环节二：概念建立 (一)重力做功的特点 回忆功与能量的关系，功是能量转化的量度。重力势能发生变化，很明显示重力在做功。由此引导学生探究重力做功的特点。 提出问题：重力做功与什么因素相关? 给出如下三种情况： 环节五：小结作业 总结本节知识点，要求学生课下查阅资料，总结势能的其他种类。 板书设计 答辩题目解析 重力势能的正负表示什么含义? 【参考答案】 重力势能的大小与零势面选取有关。通常情况下，物体的位置高于零势能面，我们说物体的重力势能为正值，物体的位置低于零势能面，我们说物体的重力势能为负。