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2023学年四年级数学下册三小数乘法第3课时街心广场教案北师大版.doc

2023学年四年级数学下册三小数乘法第3课时街心广场教案北师大版.doc_第1页
2023学年四年级数学下册三小数乘法第3课时街心广场教案北师大版.doc_第2页
2023学年四年级数学下册三小数乘法第3课时街心广场教案北师大版.doc_第3页
第3课时街心广场教学目标1.结合具体情境,探索出积的小数位数与乘数的小数位数的关系。2.经历探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系的过程,体会数学转化的思想。教学重点明确积的小数位数与乘数的小数位数的关系。教学难点理解积的小数位数与乘数的小数位数的关系的推导过程。教学准备课件教学过程一、创设情境,导入新课1.课件出示教材第38页情境图。导入:这是街心广场,我们看到中心有花坛,广场上铺有地砖。请同学们仔细观察,从图中你还能得到哪些信息?学生可能会得到以下信息:街心广场、花坛、地砖都是长方形的;街心广场长30米,宽20米;花坛长3米、宽2米;地砖长0.3米、宽0.2米。提问:根据这些信息,你能提出哪些数学问题?学生发言,老师板书整理:(1)街心广场的占地面积是多少平方米?(2)花坛的面积是多少平方米?(3)...

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