中级第13课体会人物情感.pptx

我们的理念：提分！提能力！,（中级）,聚焦考点,考点一：分层,按递进关系分层按总分关系分层按并列关系分层按因果关系分层,聚焦考点,考点二：概括层意,摘抄这一层的原句合并段意,典型例题,玉兰赞,1.注音（略）,2.划分层次 概括层意,答案：第1段第一层，第2-4段第二层，第5段第三层第一层：通过设问与对比，引出描写玉兰花。第二层：玉兰花从花蕾到盛开，最后凋谢，时间虽短，但是她已把美好的形象镌刻在人们心间。第三层：玉兰花以自身的形象，启示人们制定生活的准则。,3.修辞手法，蕴含着怎样的思想感情,答案：设问和对比。蕴含着作者对玉兰花的欣赏和喜爱。,4.选一句话,答案：第四段第一句话,5.按要求改写句子,答案：如荷花一样清幽芬芳，又如菊花一样亲切朴实,6.为什么情有独钟？寄托了怎样的感情？,答案：因为玉兰花纯洁高雅，无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着一尘不染的品格。在玉兰花身上，寄托着作者高层次的精神追求，作者希望人们的心灵像玉兰般圣洁无瑕。,课堂达标,耐劳的“牛”,1.近义词,答案：熟知 喜爱 顽强,2.写词语,答案：金黄色的 壮实的 稳健的尖利的 灵巧的 广阔的,3.横线画出作者想象的内容,答案：自觉 踏实 耐劳 细致 合理,4.写一句话（略）,答案：原文得出答案，第5段“眼前好似”,4.原文填空,6.判断,答案：选第三个,7.学古诗,答案：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。,完成阅读我爱乡村的傍晚,作业,