中级 第1课人物语言和动作.pptx

我们的理念：提分！提能力！,（中级）,聚焦考点,考点一：如何阅读写人类文章,1.通过人物描写2.通过具体事例，也就是主要人物所做的事3.通过他人侧面描叙，也就是次要人物对主要人物的衬托作用,聚焦考点,考点二：标题的作用,1.吸引读者阅读兴趣2.表明写作对象和内容3.突出主题（点明中心）4.线索（交代环境和背景）,聚焦考点,考点三：标题的含义,标题的含义：表层含义+深层含义,聚焦考点,考点四：记叙顺序,1.顺叙：作用是条理清晰、脉络清楚的交代事情的前因后果。2.倒叙：作用是设置悬念，吸引读者阅读兴趣。3.插叙：作用是交代背景、推动情节发展、丰富人物形象。注意当文中出现大量表示时间的词语时，为时间顺序,典型例题,不一样的礼物,1.注音、近义词、解释成语意思,，观望，形容呼吸急促，大声喘气。,2.划去文中括号内不合适的词,答案：不合适的词祝愿、精细、振奋,3.在文中的 内填入标点符号,答案：她忍不住问：“这是谁编织的呢？真漂亮！”丽莎有些害羞地说：“我请表姐教我编织的，每天放学后都编一会儿，已经整整编了两星期了！还好，总算赶上您的生日了！”,4.判定下列是什么描写？,答案：（1）从跑、举判断为动作描写（2）语言描写（3）抱住、吻动作描写,5.这里的动作体现了她当时怎样的心情？从中可以看出她是一个怎样的孩子？,答案：体现了她内心的急切、兴奋和激动，是一个天真可爱、尊重老师、懂得感恩的孩子。,6.从老师这句话中，你能体会到她是怎样的一位老师吗？,答案：是一个温柔的、有爱心的、关心学生的老师。,7.读完全文，你觉得老师说的“最好的礼物”是指什么？,答案：最后一段得出答案，是指时间、爱心、感恩之心的美好品质。,课堂达标,孩子，你那边有雨,4.各就各位,答案：（1）选B紧扣主题，突出中心，体现父亲对我深厚的爱。（2）插叙，看到第3段“记得我上大学之前”作者表示回忆是插叙。,5.关联词,答案：虽然但是,6.第一段画线句子指的是什么？,答案：电话号码。,7.划线句中前一个伞是指 雨伞，后一句伞是指关心和爱护,8.这表现了怎样的复杂心理？请结合选文内容略作分析,答案：由担心转为惊讶，惊喜的心理。因为作者是深夜来电，父亲以为出了什么事情而且怕打扰到各自的妻子，后来了解到儿子就是想家了，惊喜、感动。这种矛盾心理表现了父亲的通情明理和对远在千里之外的儿子的一种牵挂之情。,9.父亲停顿了一会儿，我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。这句话读出哪些信息？（写出两点即可）,答案：（1）父亲生活俭朴，家里一直使用着多年的钟表。（2）“猜”是不确定的，但后面又有“一定”，表现出儿子对父亲的熟悉。（3）父亲还希望时间不会太晚，能和儿子再多说说话。（答出其中两点即可）,10.结合文章的内容说说文中父亲是一个什么样的人。,审题:什么样的人就是考察人物的性格特点和精神品质思路:通过人物的描写和典型事例看出父亲的性格。答案：通过父亲告诉我们明天语言有雨可以看出对我们十分关心和牵挂，我上大学后，父亲每天要到车站转上一圈，给我们拾掇暖气和炉子，自己不舍得吃面包这几个典型事例看出父亲非常关爱孩子、细腻、节俭。,完成阅读走一步，再走一步,作业,