2023学年五年级数学下册二长方体一第6课时露在外面的面教案北师大版.doc
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2023
学年
年级
数学
下册
长方体
课时
在外
教案
北师大
第6课时 露在外面的面
教学目标
1.能够认识长方体和正方体,具有初步的空间想象能力。
2.结合具体的多个长方体和正方体的堆放情景,经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面面积的过程,能够准确地计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的面积。
3.使学生感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。
教学重难点
能够准确地计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的面积。
教学准备
多个正方体盒子。
教学时间
1课时。
教学过程
一、复习导入
教师让学生回顾上一节课学习的长方体和正方体的表面积,并对学生进行提问,长方体和正方体的表面积怎么算?
学生回答:长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2;正方体的表面积=棱长×棱长×6。
二、自主探究
教师让学生观察4个棱长为50厘米的正方体纸箱堆放在墙角处,如图,有几个面露在外面?露在外面的面积是多少?
学生从正面、侧面、上面分别观察,数一数露在外面的面有几个?并计算一下露在外面的面积是多少?
教师提问学生回答这个问题。(有9个面露在外面,露在外面的面积是50×50×9)
教师让学生用自己的4个正方体学具换一种堆放方式来试一试,露在外面的面积是否有变化,同桌之间相互讨论交流。
三、课堂小结
同学们,这一节课你学到了哪些知识?(学生回答)
四、作业设计
1.完成教材P19练一练第1题。
2.完成教材P19练一练第2题。
3.完成教材P19练一练第3题。
4.完成教材P19练一练第4题。
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