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高中数学必修五课件:3.3.2-1《简单的线性规划问题》(人教A版必修5).pptVIP免费

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第2课时简单的线性规划问题线性规划问题的有关概念:1.线性约束条件:不等式组是一组对变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的.2.目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式是,目标函数又是x、y的解析式.3.线性规划问题:求线性目标函数在条件下的的问题.一次不等式线性目标函数一次线性约束最大值或最小值4.可行解:满足线性约束条件的解(x、y)由所有可行解组成的集合叫做.5.最优解:使目标函数取得时的可行解.6.通常最优解在可行域的取得.可行域最大值或最小值边界处或顶点处1.目标函数z=4x+y,将其看成直线方程时,z的几何意义是()A.该直线的截距B.该直线的纵截距C.该直线的横截距D.该直线的纵截距的相反数解析:把z=4x+y变形为y=-4x+z,则此方程为直线方程的斜截式,所以z为该直线的纵截距.答案:B2.若则目标函数z=x+2y的取值范围是()A.[2,6]B.[2,5]C.[3,6]D.[3,5]解析:本题考查线性规划问题的图象解法.只需画出约束条件对应的可行域,平移直线x+2y=0使之经过可行域,观察图形,找出动直线纵截距最大时和最小时经过的点,然后计算可得答案.答案:A3.在△ABC中,三顶点坐标为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及边界运动,则z=x-y的最大,最小值分别是()A.3,1B.-1,-3C.1,-3D.3,-1解析:本题运用线性规划问题的图象解法.只需画出约束条件对应的可行域,即一个封闭的三角形区域(含边界),再平移直线x-y=0使之经过可行域,观察图形,找出动直线纵截距最大时和最小时经过的点,然后计算可得答案.答案:C4.求z=13x+2y的最大值,使式子中的x、y满足y≤x,x+y≤1,y≥1.该问题中的不等式组叫做________,z=13x+2y叫做________.解析:本题运用线性规划问题中的有关概念,即变量x,y的一次不等式组称为问题的线性约束条件,研究最值的函数解析式称为线性目标函数.答案:线性约束条件线性目标函数5.已知1≤x+y≤5,-1≤x-y≤3,求2x-3y的取值范围.解:画出二元一次不等式组1≤x+y≤5,-1≤x-y≤3所表示的平面区域(如图阴影部分所示),即可行域.画出直线2x-3y=0,并平移使之经过可行域,观察图形可知,当直线经过点A时,直线的纵截距最大,此时z最小.解方程组x-y=-1,x+y=5,得A(2,3),所以zmin=2×2-3×3=-5.当直线经过...

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