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人教版高中数学必修五同课异构课件:3.4 基本不等式 第2课时 基本不等式的应用 情境互动课型 .pptVIP免费

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第2课时基本不等式的应用张先生打算建造一个面积为6000平方米的矩形饲养场,进行猪养殖,现在需要进行周边院墙的建设,经过计算,他的儿子说建成正方形的院墙最省,而他认为建成长300米、宽200米的矩形的院墙最省,你认为谁说的对?要解决这个问题,可用基本不等式来解决,这一节我们就学习基本不等式的有关应用.张先生打算建造一个面积为6000平方米的矩形饲养场,进行猪养殖,现在需要进行周边院墙的建设,经过计算,他的儿子说建成正方形的院墙最省,而他认为建成长300米、宽200米的矩形的院墙最省,你认为谁说的对?要解决这个问题,可用基本不等式来解决,这一节我们就学习基本不等式的有关应用.1.利用基本不等式解决简单的最大值、最小值问题.(重点)2.会合理拆项或凑项,会应用基本不等式.(重点)3.会求给定条件的最值问题.分析:设矩形菜园的长为xm,宽为ym,面积确定,则xy=100,篱笆的长为2(x+y)m.即求(x+y)的最小值.例1(1)用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短.最短的篱笆是多少?探究点1基本不等式在求最值中的应用解:设矩形菜园的长为xm,宽为ym,则xy=100,篱笆的长为2(x+y)m.2xyxy因为,210020.xy所以2()40.xy则当且仅当x=y时等号成立,此时x=y=10.因此,这个矩形的长、宽都为10m时,所用篱笆最短,最短篱笆是40m.结论1两个正数积为定值,则和有最小值.当xy的值是常数时,当且仅当x=y时,x+y有最小值2.PP【提升总结】分析:设矩形菜园的长为xm,宽为ym,周长确定,则2(x+y)=36,篱笆的面积为xym2.即求xy的最大值.例1(2)一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大.最大面积是多少?解析:设矩形菜园的长为xm,宽为ym,则2(x+y)=36,x+y=18,矩形菜园的面积为xym2.18981.22xyxyxy因为,得当且仅当x=y=9时,等号成立.因此,这个矩形的长、宽都为9m时,菜园的面积最大,最大面积是81m2.结论2两个正数和为定值,则积有最大值.当x+y的值是常数S时,当且仅当x=y时,xy有最大值21.4S【提升总结】注意:①各项皆为正数;②和为定值或积为定值;③注意等号成立的条件.一“正”,二“定”,三“等”.最值定理结论1两个正数积为定值,则和有最小值.结论2两个正数和为定值,则积有最大值.某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2000平方米的楼房.经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方...

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