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人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .pptVIP免费

人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .ppt人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .ppt人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .ppt人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .ppt人教版高中数学必修五同课异构课件:2.4 第1课时 等比数列 情境互动课型 .ppt
2.4等比数列第1课时等比数列1,3,5,7,9,…;(1)3,0,-3,-6,…;(2)等差数列定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.1234,,,,…(3)10101010庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完”.1111124816,,,,,…如果将“一尺之棰”视为一份,则每日剩下的部分依次为:生活中的数列1.放射性物质镭的半衰期为1620年,如果从现有的10克镭开始,每隔1620年,剩余量依次为10000×1.05,10000×1.052,10000×1.053,10000×1.054,10000×1.0552.某人年初投资10000元,如果年收益率为5%,那么按照复利计算,5年内各年末的本利和依次为23411111010,10(),10(),10(),2222,1.理解等比数列的概念.(重点)2.掌握等比数列的通项公式,通过实例发现数列的等比关系,提高数学建模的能力.(重点、难点)看下列数列:5.3,9,27,81,…;11112.1;24816,,,,,23411113.10,10×,10×(),10×(),10×(),;22224.10000×1.05,10000×1.052,10000×1.053,10000×1.054,10000×1.055;2341.1,2,2,2,2,;探究点1:等比数列定义思考:它们的共同特点是什么?提示:从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数.11116,,,,.24816.等比数列的定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0).等比数列的定义*(n2nN),qaann1*(n1,nN)1nnaqa或3524n1234n1aaaaaqaaaaa注意:1.公比是等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比,不能颠倒.2.对于一个给定的等比数列,它的公比是同一个常数.写出上面六个等比数列的通项公式(如下),类比等差数列的通项公式的推导过程,补全首项是,公比是q的等比数列的通项公式.1a{}nan-1n-1nn-1nnn111.22.3.104.100001.052215.36.-12()()()()1naaqn-1如果一个数列是等比数列,它的公比是q,那么,1a,2a,3a,na…,…,21aaq由此可知,等比数列的通项公式为na2321aaqaq3431aaqaq4541aaqaq11(0)nnaaqq…设{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3=a2+4.求{an}的通项公式.解:设q为等比数列{an}的公比,由a1=2,a3=a...

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