2.3.2《平面向量的坐标表示》教学目标•(1)理解平面向量的坐标的概念;•(2)理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法;•(3)能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达.•教学重点:平面向量基本定理.•教学难点:平面向量基本定理的理解与应用.向量的坐标表示的理解及运算的准确性.平面向量的坐标表示及运算),(yxMOxy课前复习:2加、减法法则.a+b=(x2,y2)+(x1,y1)=(x2+x1,y2+y1)3实数与向量积的运算法则:λa=λ(xi+yj)=λxi+λyj=(λx,λy)4向量坐标:若A(x1,y1),B(x2,y2)1向量坐标定义.则=(x2-x1,y2–y1)ABa-b=(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1)5向量平行的坐标表示:11221221(,),(,),//0axybxyabxyxy若向量则的充要条件是1、向量a=(n,1),b=(4,n)共线且方向相同,则n=()12A.B.±C.2D.±212CC2、ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则顶点D的坐标为()A(8,9)B(5,1)C(1,5)D(8,6)课堂练习:1()平面向量的坐标表示1.,aOAxiyjxy��()OXYA22yxOAa且yx2121(,)ABxxyy�222121||()()ABxxyy�2.若A,B,则11(,)xy22(,)xy1、下列向量中不是单位向量的有()①a=②b=③c=④d=(1-x,x)(cos,sin)(lg2,lg5)(2,2)xxA.1个B.2个C.3个D.4B练习:单位正方形ABCD,求的模。,,,ABaBCbACc�23abc53.(3,1),||5,4.(sincos,sincos),ppmm已知且则已知则的长度为110221(,sin)2a为单位向量,则符角的取值集合为对应坐标相等。件是它们的两个向量相等的充要条)2(21212211),(),,(yyxxbayxbyxa则设1(21,2),(2,2).,axyxybxyab例题、已知向量为何值时,与共线?相等?与为何值时,又问:bayx,02)2()2()12(yxyx解)2(12yxyxRyx31解得:3131)2(yx解得:210,(3,4)//.ababa例题、已知且,求向量babyxayxa//),4,3(10),,(22又则解:设8686yxyx或解得:0341022yxyx)8,6()8,6(aa或课堂练习:1、已知两点A(0,2),B(2,0),则与向量同向量的单位向量是()AB�22.(,)22A22.(,)22B22.(,)22C22.(,)22DB2、已知a=(1,2),b=(x,1),u=a+2b,v=2a-b且u∥v,求x,1...