2023学年二年级数学下册二方向与位置第2课时辨认方向教案北师大版.doc

第2课时辨认方向教学内容教材第17页~第18页。教学目标1.借助辨认方向的活动,进一步发展几何观念。2.结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。教学重点根据给定的一个方向辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。教学难点在现实生活中辨认方向。学具制作方向板的卡纸。教学过程一、复习1.说一说,我们上节课学过哪些方向?再说一说位于自己东、南、西、北四个方向的同学分别是谁?2.地图上的方向是怎样的?完成教材第17页的看一看,填一填,指名在展台上展示,集体订正。二、新授1.引入:在生活中,你除了听说过东、南、西、北这四个方向之外,还听说过哪些方向词?(板书:东南、东北、西南、西北)现在我们就来认识这些...