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六年级数学上册课件 分数的大小比较课件.ppt
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六年级数学上册课件 分数的大小比较课件 六年级 数学 上册 课件 分数 大小 比较
2.7分数和小数的互化,八大行星排列顺序,水星,公转轨道:距太阳 57,910,000 千米(0.38 天文单位)行星直径:4,880 千米 密度=5.43 克/立方厘米,是太阳系中仅次于地球,密度第二大的天体,金星,公转轨道:距太阳 108,200,000 千米(0.72 天文单位)行星直径:12,103.6 千米云层顶端有强风,大约每小时350千米,但表面风速却很慢,每小时几千米不到。,地球,轨道半径:149,600,000 千米(离太阳1.00 天文单位)行星直径:12,756.3 千米 为什么地球不叫“地星”?,火星,公转轨道:离太阳227,940,000 千米(1.52 天文单位)行星直径:6,794 千米。火星上冬天-133,到夏日白天的27。尽管火星比地球小得多,但它的表面积却相当于地球表面的陆地面积。,木星,公转轨道:距太阳 778,330,000 千米(5.20 天文单位)行星直径:142,984 千米伽利略1610年对木星四颗卫星的观察,它们是不以地球为中心运转的,成为支持哥白尼日心说的主要依据。,土星,天王星,1781年3月13日发现,是第一颗使用望远镜发现的行星。,海王星,海王星在1846年9月23日被发现,是唯一利用数学预测而非有计划的观测发现的行星。,八大行星的大小对比,地球(3),水星(1),金星(2),火星(4),问题:,你能比较它们直径之间的大小吗?,比较下列分数的大小:,因为0.40.75,,和,解:,250.4,340.75,把下列分数化成有限小数,如果不能化成有限小数,将其结果保留三位小数。,例题1:,,,,,,,,,,,1.把分数化成小数,其结果有几种情况?2.能化成有限小数的分数有什么特点?,如果分母中只含有素因数2和5,再无其他素因数,那么这个分数可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数。,猜 想,一个最简分数,,判断下列分数能否化成有限小数,把0.9、0.25、0.234、2.12分别化成分数。,例题2:,一位小数表示成十分之几,两位小数表示成百分之几,三位小数表示成千分之几。结果化成最简分数,假分数化成带分数。,解:,0.9,0.25,0.234,2.12,将,0.45按从小到大的顺序排列,例3:,因为0.40.45 0.475,,解:,0.4,0.475,0.45,0.45,小结:,通过这节课的学习,你有什么收获?,结 束,谢谢!,资料来源:3A备课网-整册备课资料打包下载http:/,

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