人美小学美术五下《第14课花鸟画二》PPT课件.pptx

义务教育教科书美术 五年级下册 第14课,花 鸟 画（二）,看了这段影片你有什么感受?,我们选择最常见的麻雀，来作为练习的题材。,想一想：鸟的基本结构和外形特点。,“鸟不离卵”画鸟的窍门,黄 筌 五代,艺术来源于生活,工笔画表现的麻雀,写意画表现的麻雀,鸟类翅膀羽毛名称,教师示范,重点讲解干湿浓淡及麻雀的动态变化。,观察麻雀的动态变化,动态变化,利用活动教具，发现动态基本规律。,教师示范,举一反三 启发联想,在色彩的变化中，培养学生的创作情趣。,小组讨论：请你用这些活动的小鸟，设想一个美丽的情境。,分析构图,分析构图、启发联想,小组反馈,开合呼应,聚散安排,情与景要和谐搭配,欣赏花鸟画作品,徐悲鸿 近代,李苦禅 现代,孙其峰 现代,崔子范 现代,詹庚西 现代,第二课时，欣赏书上的作品，学习猫头鹰的画法。,小知识：破墨法是中国画技法之一，其方法是当第一遍墨或色未干时即在上面画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果。,猫头鹰的画法：,1.先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部。,2.用淡墨点画出腹部。,3.用浓墨破头部和翅膀的淡墨，勾出爪部。,4.用色破墨法画斑点，并给其他部分上色，并画出枝干，题款完成。,欣赏花鸟画作品,猫头鹰(中国画)黄永玉,猫头鹰(中国画)林风眠,猫头鹰(中国画)黄永玉,猫头鹰(中国画)黄永玉,艺术实践：,运用中国画笔墨技法表现一幅花鸟画作品。,可以临摹也可以创作。,抒发情感、展现个性,评价环节,试画,画家,作业,创设情境，引导学生展示自己的作品，进行自评和互评。,课后拓展,从什么地方感觉到逆风？,缘物寄情,徐悲鸿逆风,开合呼应,设计制作：北京市海淀区北京师范大学实验小学 国光,北京市海淀区人民大学附属小学 陈宏艳,