人美小学美术五上《第2课：画人像》PPT课件 (2) .ppt

http:/,猜猜他们是谁？,赵本山,http:/,李小龙,http:/,加勒比海盗约翰尼德普,http:/,李勇,http:/,迈克尔 杰克逊,http:/,画 人 像,http:/,画 人 像,在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是如何捕捉和表现人物特征的。人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、发型、表情和服装来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题,http:/,说说艺术作品中典型人物的某些特征,作者：达芬奇,蒙娜丽莎,http:/,梵高自画像,http:/,比较刚才所看的作品，想想：画人像为什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢,http:/,脸型：你属于什么脸型？常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?,http:/,面部五官的位置怎样确定的?你知道三庭五眼定位法吗?,http:/,“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。,正常人身体高度比例：,http:/,表现,表情：同学们，你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗？（有过）请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。其他同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现出来的？怎么变？下一页,http:/,平静 愤怒 高兴 悲伤,我们人类有哪些面部表情呢?你能模仿出来吗?五官是怎样表现这些表情的?,http:/,欣赏画家的人像速写：,http:/,仔细观察：作者是按照怎样的顺序表现人物的？,http:/,人物动态速写欣赏,衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助呢！,http:/,http:/,看看小朋友的速写：,http:/,人物动态速写欣赏,http:/,http:/,http:/,http:/,作业提示:认真观察同学的特点,为他画一张像,然后让同学们认一认你画的是谁,听一听他们对你画的作品有什么意见。,