6.1 几何图形.pptx

第6章 图形的初步知识6.1 几何图形,教学目标,1经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步 认识点、线、面、体.,2了解几何体与立体图形的概念.,3了解平面与平面图形的概念.,篮球的球面,观察这些面,其中哪个面是平的,哪个面是曲的?,平的,平的,曲的,曲的,油桶的侧面,平静的湖面,黑板面,情境导入,平静的湖面,篮球,黑板面,油桶,平面,曲面,一、面的认识,探究新知,平面的特点：1平的;2可以无限伸展的.,长方体,立方体,圆柱体,圆锥体,棱锥体,球体,二、体的认识,你能举出一些在日常生活中形状与以上几何体类似的物体吗？,下列各几何体由几个面组成，哪些面是平的？哪些面是曲的？,六个平的面,六个平的面,两个平的面一个曲的面,一个平的面一个曲的面,一个曲的面,线与线相交的是_；面与面相接的地方形成_；面围成的是_.,点,线,体,三、几何图形,点、线、面、体称为几何图形.,观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动?它们的运动又形成了什么几何图形呢?,生活中有没有类似这样的例子呢?,知识拓展,点动成_,线动成_,面动成_.,线,面,体,知识拓展,判别下列图形是立体图形还是平面图形？,平面图形,立体图形,画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线.,三、立体图形与平面图形的区别,立体图形:,平面图形:,各个部分不在同一个平面内.,各个部分都在同一个平面内.,几何图形(点,线,面,体),你能说出下面的图形中，哪些是平面图形，哪些是立体图形吗？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,立体图形：_,平面图形：_,（2）（4）（5）（6）,（1）（3）（7）,（7）,1一个长方体如图.（1）它有_个面；_条棱(线段)；_个顶点.,（2）从它的表面上,你观察到哪些平面图形?,点,线段,角,长方形.,巩固练习,6,12,8,2请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线.,课堂小结,1平面的特点：一是平的;二是可以无限伸展的.,2线与线相交的是点；面与面相接的地方形成线；面围成的是体；点、线、面、体称为几何图形.,欣赏一,鲜 花,奔跑的人,欣赏二,少壮不努力，老大徒伤悲,生命在于运动,欣赏三,谢谢观看,