2001年听力原文+答案.doc

2001年 問題Ⅰ 1番 男の人と女の人が話しています。女の人は何をいくつ買って来なければいけませんでしたか。 女：買ってきたよ。サンドイッチが五つ、ケーキ四つ、それにジュースが2本。 男：あれ、サンドイッチとケーキが反対だよ。 女：えっ？それだった？ごめん、ごめん。 女の人は何をいくつ買って来なければいけませんでしたか。 答え：２ 2番 二人のお母さんが子供について話しています。子供はどんな格好をしていますか。 母１：ああ、寒い。それにしても、シンちゃん、元気ねえ。裸みたいな格好をして、幼稚園の方針なの？ 母2：いえ、お父さんの。 母１：ええっ？ 子供はどんな格好をしていますか。 答え：２ 格好（かっこう）：外表，样子 裸（はだか） 解析：本题考点是虚拟表达。设问：“孩子是怎样一付样子”。该题是两个年轻的妈妈在议论孩子。一个说：阿新这孩子真够精神的，这么冷的天，竟然像光着身子似的。这是学校要求的吗？另一个答道：不是的，是跟他爸爸学的。 3番 男の人と女の人が車が見ながら話しています。車はどうなりましたか。 女：あなた、見て。うちの車、凹んでるわ。 男：おいおい。何だよ、これ。まーるく、凹んじゃってるよ。 車はどうなりましたか。 答え：３ 凹む（へこむ） 解析：女的说，你看，咱们的车，陷下去了；男的补充说，这是怎么了，圆圆的，陷下去了！ 4番 料理教室はお菓子を作っています。できたお菓子はどんな形ですか。 女：はい、生地をよく練って、棒状に伸ばしてくださいね。それから捻ります。ええ、それを輪にして、丸くしてね。火が通りやすいように真中に穴を残しておきましょう。 できたお菓子はどんな形ですか。 答え：４ 練る（ねる） 捻る（ひねる） 輪（わ） 生地を練る：揉面 棒状に伸ばす：抻成棒状 捻る：捻成卷，捻成麻花状 輪にする：丸くする： 輪にする：做成环状 丸くする：做成圆形 解析：本题考察描述点心形状及制作方法的表达方式。 女教师在说明一种点心的做法：首先揉好面，抻成棒状，捻成卷，然后做成环状。为了便于透火，要在中间留个空。 5番 二人の女の人がポスター見て話しています。どのポスターがいいと言っていますか。 女１：今度の犬を使ったポスターなんだけど。 女２：ええ。 女１：今日四つの案が出ていて、検討中なんですが、どれがいいと思いますか。 女２：それはこれに決まってるわよ。女の人がしゃがんで、大きな犬を撫でている。それを後ろから見て、小さな犬が吠えているので、可愛いじゃない？ 女１：やっぱりそうですね。後ろで大きな犬が吠えているのよりいいですよね。 どのポスターがいいと言っていますか。 答え：２ 撫でる（なでる）：抚摸 吠える（ほえる）：咆哮 しゃがむ：下蹲 6番 男の人と女の人が話しています。女の人がほしい瓶はどれですか。 女：ちょっと、あれ、取ってくれない？ 男：どれ？ 女：その棚の上に黒い瓶があるでしょう？ 男：これ？ 女：あっ、ほら、その隣の蓋が黒っぽいやつ。 男：ああ、これか。 女の人がほしい瓶はどれですか。 答え：４ 瓶（びん） 棚（たな）:架子,搁板 蓋（ふた）:盖子 やつ：<粗鲁>事,物 <轻蔑>他,好家伙 7番 女の人が説明しています。どれについて説明していますか。 女：ええ、では、こちらをご覧下さい。五月から七月にかけて下がり続けていた失業率ですが、八月に入ると上がり始めました。ですが、八月終わりの失業率は五月初めほどは高くなっていません。 どれについて説明していますか。 答え：４ 8番 両親と娘が話してます。いつ展覧会に行きますか。 父：平山拓の展覧会、22日までだけど、見に行くかい。 母：いいわね。 娘：土曜日か日曜日の朝一番に行こうよ。込んでたら、ゆっくり見られないから。 父：ええっ。朝一番は勘弁してくれよ。週末は起きられないよ。 母：私も今度の土曜日はちょっと友達と会うことになってるのよ。 娘：だって、普通の日の夕方なんて、早く帰れないでしょう？お父さんが。 父：うん。でも、来週の後半なら大丈夫だと思うんだけど。 娘：ああ、そう。じゃ、決まりね。 いつ展覧会に行きますか。 答え：３ 勘弁（かんべん） 後半（こうはん） 解析:本题考点是根据否定内容作出正确的选择。设问：什么时候去看展览？展览的截止日期是22号，女儿提出星期六或星期天坐头班车去，否则人多很难仔细地欣赏画展。父亲以头班车太早起不来为由否决了女儿的提议，母亲也说星期六约好了与朋友见面(据此可以排除选项1和4)，女儿说，平时父亲下班回来很晚。父亲安慰道，下星期的后两天，我保证能早回来(据此可以排除选项2)。 9番 お母さんと娘が話しています。娘はどの順番で入れましたか。 娘：できたよ。味見て。 母：どれどれ。ちょっと塩辛いなあ。 娘：えっ、ほんと？醤油も塩も本に書いてあるだけしか入れてないんだけどなあ。 母：砂糖を入れた？ 娘：入れたよ。 母：そう。 娘：どうしてかな。 母：塩はいつ入れたの？ 娘：醤油を入れてから。 母：じゃ、砂糖は？ 娘：塩を入れてから。 母：えっ？砂糖を一番に入れなくちゃ。 娘：あ、そうなの？ 娘はどの順番で入れましたか。 答え：４ 解析:本题考点是行为先后顺序。要注意的是设问问的是女儿放佐料的顺序而不是正确顺序。“…なくちゃ…”是“…なくてはならない/不能不，必须”的口语形式。 10番 女の人が説明しています。どれについて説明していますか。 女：ええ、この金属でできたばねは熱を加えると、縮む性質があります。水など に入れて冷やしても元に戻ることはなく、この形が維持されます。 どれについて説明していますか。 答え：１ 11番 女の人が電話でタクシーを呼んでいます。タクシーは何時に来ますか。 女：もしもし、タクシーを一台お願いします。 男：どちらですか。 女：東京病院にいるんですが、どのぐらい来てもらえますか。 男：どうですね、10分で行くと思います。 女：そうですか。じゃあ、今４時15分前だから。 男：えっ？もう4時過ぎですよ。 女：え？そう？今何時ですか。 男：5分過ぎです。 女：あら、そう。じゃ、よろしく。 タクシーは何時に来ますか。 答え：２ 12番 男の人と女の人が話しています。正しく直した名簿はどれですか。 女：もしもし、さっきお渡しした名簿の原稿、ちょっと訂正があるんで、直していただけませんか。 男：はい。 女：あの、木村さんなんだけど、後ろの4桁は3532じゃなくて、3235なんです。 男：3235ですね。 女：はい。後、その前の田中さんなんだけど、もう社員じゃないんで、削除しちゃってください。 お願いします。 男：はい、分かりました。 正しく直した名簿はどれですか。 答え：１ 名簿（めいぼ） 原稿（げんこう） 桁（けた）：位数，数字 削除（さくじょ） 13番 男の人と女の人が話しています。女の人は何を忘れましたか。 男：それではこちらにお名前、ご住所、お電話番号をお書きください。あのう、こちらですよ。 あの、書くもの、お持ちですか。 女：あるわよ、ほら、ええと、ここね。 男：はい。あ、どうなさいました？ 女：忘れちゃったわ、あれ。 男：はあ？ 女：私はね、あれがないと、よく見えないから、書けないのよ。 男：それは困りましたね。 女の人は何を忘れましたか。 答え：４ 14番 男の人と女の人が話しています。新しいスーツケースの鍵の番号はどれですか。 女：新しいスーツケース買ったんだけど、鍵の番号を決めなくちゃ。どうしようかな。 男：覚えやすいのはやっぱり誕生日だね。 女：えっと、70年の12月4日と。ああ、この鍵、6桁だから、後１桁、どうしよう。 男：4日はゼロ4にするんだよ。ほら、ちょうど6桁になっただろう。 女：でも、誕生日を使うんって、ちょっと不安だな。パスポートにもかいてあるし。 男：じゃ、その番号を後ろから逆に読んでいくといいよ。 女：そうか。逆さにするんだ。これだったら、誕生日とは分からないよね。決まり。 新しいスーツケースの鍵の番号はどれですか。 答え：２ スーツケース：旅行用（手提）衣箱 15番 男の人と女の人が話しています。男の人が選んだ日はどれですか。 男：あのう、三島竜のコンサートなんですけど。 女：はい。何日の分ですか。 男：何日のが残ってますか。 女：少々お待ちください。ええ、残っているのは七日の3時、五日、八日の7時ですが。 男：八日の日曜日がいいなあ。 女：何枚ですか。 男：2枚。 女：2枚お取りできますが、並んだ席はちょっと取れないんですが。 男：あ、そう。ほかの日はどうですか。2枚続きで取れる日はありませんか。 女：ええ、五日ですと、まだあります。 男：木曜日か。週末がいいんだけどな。うーん、でも、やっぱり並んだ席をお願いします。 男の人が選んだ日はどれですか。 答え：１ 16番 男の人と女の人が時刻表を見ながら話しています。二人は山中駅から電車に乗ります。 どの電車に乗りますか。 女：北野駅を12時に出る新幹線があるけど、それに乗りたいでしょう。 男：うん。 女：山中から北野まで40分ぐらいだから、ええと、12時に間に合う電車は???。 男：これかな？ 女：それじゃ、乗り換えに1分しかないから、危ないかもしれない。 男：そうだね。じゃ、その前のは？あっ、これじゃ、30分も待たなくちゃ。 女：これは？11時52分に北野に着くから、ちょうどいいんじゃない？ 男：でも、それ、特急だよ。高いだろう。 女：でも、山中を出るのも遅くていいし、近いから、そんなに高くないと思うけど、30分待つか、ちょっと高いのを我慢するか、どっちにする？ 男：うん、さあ、30分も待ちたくないなあ。 女：じゃ、これにしましょう。 男：そうだね。 どの電車に乗りますか。 答え：３ じこくひょう[時刻表] 問題Ⅱ 1番 男の人と女の人が話しています。女の人がどんな見方でテレビを見ていますか。 男：いつもテレビって、どのぐらい見る？ 女：帰るとすぐつけて、大体寝るまでつけたままなの。 男：よくそんなに見ていられるね。 女：特に番組を選んで、じっと集中して見続けているわけじゃないし、それにつまらなくなったら、違う番組にすぐ変えられるし。 男：あ、そう。 女の人はどんな見方でテレビを見ていますか。 １ じっと真剣に見ています ２ 寝たまま見ています ３ つまらなくても見ています ４ 何となく見ています 答え：４ じっと：目不转睛地、聚精会神地 解析：本题考点是关注否定表达。设问：女子是怎样在看电视的？ 关键语句：特に番組を選んで、じっと集中して見続けているわけじゃないし、それにつまらなくなったら、違う番組にすぐ変えられるし。/并没有刻意选看什么节目，要是没意思的话，会马上换频道。 选项4说“想看的时候看一眼”，与关键语句的内容相符。副词“何となく”相当于中文的“无意识地”。 2番 女の人が駅で桜台病院までの道を聞いています。女の人は桜台病院まで何で行きますか。 女：すみません。桜台病院までどう行ったらいいんですか。 男：あっ、桜台病院ですね。えーと、歩くのはちょっと遠いですよ、電車で…、いや、バスに乗ったほうが速いかな。でも、今の時間、バス、あんまり走っていないからなあ。 女：じゃあ、あのう、タクシー乗り場は…？ 男：えーと、あそこですけど、あれ、いないなあ。あの、もしよそしかったら、お送りしましょうか、車ですから。 女：いえ、それは申し訳ないし。 男：ご遠慮なく。 女：そうですか、では、お言葉に甘えて、すみませんが… 女の人は桜台病院まで何で行きますか。 １ 歩いて行きます ２ バスで行きます ３ タクシーで行きます ４ 男の人の車で行きます 答え：４ 3番 男の人と女の人が話しています。男の人はどう思っていますか。 女：はい、資料はこれで全部です。 男：ええっ？とてもじゃないけど、１週間じゃ読みきれないよ。 女：頑張ってください。 男の人はどう思っていますか。 １ 資料が足りない ２ 資料が難しい ３ 資料が多すぎる。 ４ 資料が少なすぎる。 答え：３ 4番 男の人と女の人が話しています。女の人は鈴木先生は何と言われましたか。 答案：2 女：あのう、田中さんですか。 男：はい。 女：実はこの本、鈴木先生から田中さんに返してくるように言われたんですが。 男：あ、そうですか。ありがとうございます。 女の人は鈴木先生は何と言われましたか。 １ 本を田中さんに返してきます。 ２ 本を田中さんに返してください。 ３ 本を田中さんに貸してきます。 ４ 本を田中さんに貸してください。 答え：２ 解析：本题考点是关注设问中的被动语态。设问：铃木老师让这个女生做什么（直译是这个女生被铃木老师托付了什么）？女子说：実はこの本、鈴木先生から田中さんに返してくるように言われたんですが。/事情是这样的，铃木老师让我把这本书还给你。因此，铃木老师对女子说的话应该是选项2：请把这本书还给田中。 5番 男の人と女の人が話しています。男の人がサッカーを見に行くことについてどう思っていますか。 女：サッカーのチケット、２枚もらっちゃった。ねえ、一緒に行かないの？ 男：行ってもいいけど…、まず、谷本さんに聞いてみたら？サッカーすきだから。 女：もしだめだったら？ 男：そしたら…、いいよ。 男の人がサッカーを見に行くことについてどう思っていますか。 １ 自分がどうしても行きたい。 ２ 自分はどうしても行きたくない。 ３ 谷本さんが行かないなら、自分が行く。 ４ 谷本さんが行くなら、自分も行く。 答え：３ 6番 女の人が男の人に昨日のパーティーについて聞いています。 昨日のパーティーに何人ぐらい来ましたか。 女：どうだった？昨日のパーティー。 男：えっ？ 女：何人くらい来たの？100人ぐらい？ 男：そんなには来なかったよ。 女：じゃ、7、80人？ 男：うーん、70人ぐらいは来ると思ってたんだけどね。 女：あ、そう。 男：せめて60人は来てほしかったな。 昨日のパーティーに何人ぐらい来ましたか。 １ 100人ぐらいでした。 ２ 70人から80人ぐらいでした。 ３ 60人から70人ぐらいでした。 ４ 60人よりも少なかったです。 答え：４ 解析：男：せめて60人は来てほしかったな。/原本希望最少来60人。表明实际人数不到60人。 对话中，男子一直没有直接回答，但用三句话含糊地表达了自己失望的心情。 7番 お母さんと娘が話しています。お母さんはどうして頭が痛いのですか。 母：ああ、頭が痛い。 娘：風邪？分かった。飲みすぎでしょう？ 母：馬鹿言うんじゃないの。 娘：じゃ、お父さんの会社、危ないとか。 母：あのうねえ、あなたのテストでしょう？原因は。 お母さんはどうして頭が痛いのですか。 １ 風邪を引いたせいです。 ２ 飲みすぎたせいです。 ３ 子供の成績が悪いせいです。 ４ お父さんの会社が危ないせいです。 答え：３ 8番 男の人と女の人が話しています。誰が写真を撮りましたか。 男：わあ、珍しい！よくこんな写真が撮れましたね。 女：でしょう？友達が動物園で働いているんで、友達に頼んで撮らせてもらったんだ。 誰が写真を撮りましたか。 １ 女の人です。 ２ 男の人です。 ３ 女の人の友達です。 ４ 男の人の友達です。 答え：１ 解析：本题考点是关注句法关系。 友達に頼んで撮らせてもらったんだ。/求朋友让自己拍照。这里具体指通过朋友关系为自己拍摄动物提供方便。这句话很有可能被错误地听成选项3：我求朋友给拍的。 “に撮らせてもらう” 是指让朋友拍照的意思。 9番 男の人と女の人が話しています。男の人のアルバイト料はどうなっていますか。 女：はい、今月分です。 男：えっ？これだけ？さっきの若いのはもっともらってきのに。 女：それは…ここでは年齢ではなくて、経験に応じてアルバイト料が決まっていますので。 男の人のアルバイト料はどうなっていますか。 １ 男の人は若いので高いです。 ２ 男の人は若いので安いです。 ３ 男の人は経験がないので安いです。 ４ 男の人は経験があるので高いです。 答え：３ 10番 男の人と女の人が話しています。会議は何時からでしたか。 男：あ、田中さん、会議の場所は、どこだっけ？ 女：もう、終わりましたよ。30分も前に。 男：えっ？だって、まだ5時半だよ。6時からじゃなかったの？ 女：ええ？16時っていうのを聞き間違えたんでしょう？ 男：そうかな。 会議は何時からでしたか。 １ 4時からでした。 ２ 5時からでした。 ３ 5時半からでした。 ４ 6時半からでした。 答え：１ 11番 男の人と女の人が話しています。明日男の人と女の人はどうしますか。 女：明日やっぱり出かける？ 男：うん。 女：あ、そう。でも、天気悪いみたいよ。 男：別にかまわないよ、友達に会うだけだし。 女：そう。 男：そうして？ 女：ううん、おいしいお店を見つけたから、一緒に行きたかったなって。 男：だって、前から決めてたから。 女：うん、そうよね。でも、あさって、私、都合が悪くなっちゃぅったし。 男：じゃ、どうしろって言うんだい。 女：ううん、いいの。私、うちでのんびりしてるから。 明日男の人と女の人はどうしますか。 １ 二人とも家でのんびりします。 ２ 二人でおいしいお店に行きます。 ３ 女の人だけ出かけます。 ４ 男の人だけ出かけます。 答え：４ 12番 男の人と女の人が今人気の動物について話しています。 男の人はこの動物の一番の人気の理由は何だと言っていますか。 女：ねえ、タマトっていう動物、知ってる？鼠のような、兎のような、家で飼う人が増えていると書いてあるけど。 男：ああ、それ、すごい人気なんだ。 女：小さいから、狭いアパートでも飼えるね。 男：そうだね。 女：でも、高いんじゃない？ 男：ううん。値段も手ごろで、世話も簡単だよ。それに何よりもいいのはねえ、すぐ人に馴れて可愛いんだ。 女：へえー、わたしもほしいなあ。 男の人はこの動物の一番の人気の理由は何だと言っていますか。 １ 小さくて家の中で飼えることです。 ２ 値段が安いことです。 ３ 世話が簡単なことです。 ４ 人に馴れて可愛いことです。 答え：４ 解析：本题考点是捕捉关键语句作出正确的判断。设问：男子说这种动物受欢迎的首要原因是什么？ 本题的关键语句是：“何より…”，表示“比任何其它事物都…，最…” 13番 男の人と女の人が話しています。男の人は女の人に何をするように言いましたか。 女：今度の雑誌の表紙ですが、これでどうでしょうか。 男：大体いいですけど、この丸がちょっと大きいんじゃないかな。 女：でも、あんまり小さいと。 男：ええ、だからちょっとだけねえ。 女：ただこの隣の青い四角が大きめだから、丸を変えるなら、こっちも変えないと。 男：いや、やっぱりこれを多少変えましょう。そうしてください。 女：分かりました。 男の人は女の人に何をするように言いましたか。 １ 丸を小さくする。 ２ 丸も四角も小さくする。 ３ 丸を大きくする。 ４ 丸も四角も大きくする。 答え：１ 解析：本题描述杂志封面设计的表达方式。一名女子拿着下期杂志的封面征求上司的意见。上司说总体来说还可以。但圆稍微有点大。女子：太小的不合适吧。上司：那就稍微小一点吧。女子：旁边的四边形很大，如果把圆变小也要把四边形改变一下才协调啊。上司似乎不耐烦了：不行，还是把这个改一改，照我的话去做！ 14番 女の人が電話で話しています。渡辺さんはどうしますか。 女：あら、渡辺さん？お久しぶり。今どこ？えっ？京都？じゃ、どこかで会いましょうか…。ええっ、もう帰るの？いつから来ていたの？えー、2日も前から？来ていたのなら、早く連絡してくれればよかったのに。 渡辺さんはどうしますか。 １ 京都に来たので、女の人と会います。 ２ 京都に来たけれど、女の人と会いません。 ３ 京都に来なかったので、女の人と会いません。 ４ もし京都に来たら、女の人と会います。 答え：２ 解析：本题考点是排除干扰项作出正确的选择。某女子正在跟一个叫渡边的人打电话，设问：渡边会怎么做？这里的难点是我们只能听到女子说的话，有关渡边的所作所为必须通过女子的复述来把握。因为有必要分清哪些是女子的意思，哪些是渡边的行为。 15番 男の人と女の人が話しています。男の人の言いたいことはどんなことですか。 女：あのう、すみません。これ、やり方、教えてください。 男：ええ、何？ああ、これね、表を作るわけ？ 女：ええ、だけど、中にグラフも入れたいんです。できますか。 男：うーん。できることはできるけど。 女：ほんと？どうやるんですか。 男：えーとねえ、あの棚の上に黄色いの、あるよね。 女：はい。 男：あれ見てねえ。 女：教えてくれないんですか。 男：今、それどころじゃないんだよ。 女：はーい。 男の人の言いたいことはどんなことですか。 １ 今忙しいから、自分で調べてやってほしい。 ２ やり方は簡単だから、自分でやってほしい。 ３ ほかの人に聞いてほしい。 ４ グラフは要らないから、やめてほしい。 答え：１ 解析：本题考点是关注句型。设问：男子想表达什么意思？ 对话中套用了两个句型：一个是“…ことは……けど”，表示“虽然…但是…”的意思， 这里的画外音是“就看由谁来做了”。另一个是“…どころではない”，意思是“根本谈不上”， 这里的弦外之音是“我自己都忙得不可开交，哪有时间帮你制图。” 16番 男の人と女の人が話しています。男の人はどうして合格できませんでしたか。 女：昨日の試験、どうだった？ 男：うーん、時間さえあれば、あんな問題全部できたよ。たいして難しくなかったからね。 女：時間が足りなかったの？ 男：まあ、そうなんだけど、始まる時間に行ってれば、合格できたんだけどね。 女：もしかして… 男：うん。ちゃんと起きようと思ってたんだけど、俺、朝、弱いから。 女：まあ。 男の人はどうして合格できませんでしたか。 １ 試験の問題は難しかったからです。 ２ 試験に遅刻したからです。 ３ 試験の時間を間違えたからです。 ４ 試験を受けなかったからです。 答え：２ 聴解正解 問題Ⅰ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 １０番 ２ ２ ３ ４ ２ ４ ４ ３ ４ １ １１番 １２番 １３番 １４番 １５番 １６番 ２ １ ４ ２ １ ３ 問題Ⅱ １番 ２番 ３番 ４番 ５番 ６番 ７番 ８番 ９番 １０番 ４ ４ ３ ２ ３ ４ ３ １ ３ １ １１番 １２番 １３番 １４番 １５番 １６番 ４ ４ １ ２ １ ２