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1112初二【数学(人教版)】整式的乘法(第三课时).pptx
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数学人教版 1112 初二 数学 人教版 整式 乘法 第三 课时
整式的乘法(第三课时),年 级:八年级 学 科:数学(人教版)主讲人:戴婷婷 学 校:北京市第一六一中学,幂的运算性质是什么?,同底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:,单项式乘单项式的运算法则是什么?,单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.,单项式乘多项式的运算法则是什么?,如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长 a m、宽 p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?,第一种:整体求面积,得,第二种:先求A和B的总面积,再求C和D的总面积,最后求和,得,第三种:先求A和C的总面积,再求B和D的总面积,最后求和,得,第四种:分别求出A,B,C,D的面积,再求和,得,第三种:,第四种:,第一种:,第二种:,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.,多项式与多项式相乘法则:,例 计算,(2),(3),(1),例 计算,(1),解:,例 计算,(2),解:,例 计算,(3),解:,多乘多 单乘多 单乘单,练习 计算,(1),解:,练习 计算,(2),解:,例 如图,边长为 的正方形纸片,剪出一个边长为 的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为 3,根据剩余部分的面积,写出一个正确的等式是_.,分析:剩余部分的面积有两种方法表示:,1、大正方形的面积减去小正方形的面积:,2、剩余的部分剪拼成一个小长方形的面积:,整理得:,所以,等式是:,数形结合,A,A,B,B,证明:,左边,右边,例 已知,,求 的值.,消元思想,例 如果 求 的值.,整体思想,解:整理一次项得:,例 如果 的乘积中不含 的一次项,求 的值.,练习,

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