苏科版八下-7-数据的收集、整理、描述(1).pdf

苏科版八年级下册数据的收集、整理、描述洋葱数学预习学案 1统计调查 7.1 普查与抽样调查 概念课全面调查与抽样调查 学习目标学习目标 了解收集数据的步骤、方法，能够区分全面调查和抽样调查 视频助学视频助学 请先思考引导问题请先思考引导问题，再看视频【全面调查与抽样调查】再看视频【全面调查与抽样调查】，然后完成引导问题下方的摘要填空 引导问题引导问题 1 什么是统计调查？请举一个例子（什么是统计调查？请举一个例子（00:00-02:13）1.根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的工作过程称为_ 2.请举一个视频中未出现的统计调查的例子：_ 引导问题引导问题 2 什么是全面调查？什么是抽样调查？请各举一个例子（什么是全面调查？什么是抽样调查？请各举一个例子（02:13-03:35）3.考察_的调查，称为全面调查 4.请举一个视频中未出现的例子：_ 5.只抽取_对象进行调查，然后根据调查数据推断_的情况，称为抽样调查 6.请举一个视频中未出现的例子：_ 引导问题引导问题 3 如何区分全面调查与抽样调查？（如何区分全面调查与抽样调查？（03:35-04:27）7.小李想知道三家鸡蛋摊中挑选哪家的鸡蛋质量高，就从中随便挑了几个看了看他用的是哪种调查方式？_ 8.小李想知道校篮球队员们的身高，用的是哪种调查方式？_ 线上练习线上练习 完成视频后相应的【专项练习】提出疑问提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：_ 扫码边看边学扫码边看边学苏科版八年级下册数据的收集、整理、描述洋葱数学预习学案 2概念课如何选择调查方式 学习目标学习目标 会根据要求选择调查方式 视频助学视频助学 请先思考引导问题请先思考引导问题，再看视频【如何选择调查方式】再看视频【如何选择调查方式】，然后完成引导问题下方的摘要填空 引导问题引导问题 1 全面调查与抽样调查各有哪些优缺点（全面调查与抽样调查各有哪些优缺点（00:00-01:23）1.全面调查收集到的数据_、_，但一般花费_、耗时_、成本_ 2.抽样调查收集到的数据_全面、准确，但一般花费_、耗时_、成本_ 引导问题引导问题 2 怎样选择调查方式？（怎样选择调查方式？（01:23-04:43）3.选择调查方式之前先要明确_如果要得知_、_的数据，则必须选择_；如果要进行对样本有_性的调查，则必须选择_ 4.在某些情况下，全面调查和抽样调查都能够满足调查目的，这时就需要对两种方法的_进行考虑如果调查对象_、需要时间_，采用_；如果调查对象_、需要省时省力，采用_ 5.因此调查方式的选择方法是：先满足_，再考虑_ 线上练习线上练习 完成视频后相应的【专项练习】提出疑问提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：_ 扫码边看边学扫码边看边学苏科版八年级下册数据的收集、整理、描述洋葱数学预习学案 37.2 统计表、统计图的选用 概念课简单随机抽样 学习目标学习目标 理解总体、个体、样本、样本容量的概念 能判断样本是否具有代表性 视频助学视频助学 请先思考引导问题请先思考引导问题，再看视频【简单随机抽样】再看视频【简单随机抽样】，然后完成引导问题下方的摘要填空 引导问题引导问题 1 统计调查中有哪些关键概念？（统计调查中有哪些关键概念？（00:00-02:23）1.在统计学中，要考察的全体对象叫做_；组成总体的每一个对象叫做_；抽样调查中，被抽取调查的那部分对象叫做_；一个样本中包含的个体的数目叫做_ 2.样本容量是指样本中包含的个体的_，_（填写“带有”或“不带”）单位 3.“在全校个学生中抽取个人调查最喜欢哪款文化衫”这个调查中，总体是100080_；个体是_；样本是_；样本容量是_ 引导问题引导问题 2 如何合理的选取样本？（如何合理的选取样本？（02:23-06:15）4.第一点：_要合适在条件允许的情况下，尽量选取_的样本容量；在条件有限的情况下，要根据实际情况选定 5.第二点：样本要有_性抽取样本时要尽量使总体中的_个体都有_的机会被抽到，这种方法是一种_ 线上练习线上练习 完成视频后相应的【专项练习】提出疑问提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：_ 扫码边看边学扫码边看边学苏科版八年级下册数据的收集、整理、描述洋葱数学预习学案 4概念课用统计表整理数据 学习目标学习目标 会使用表格整理数据 视频助学视频助学 请先思考引导问题请先思考引导问题，再看视频【用统计表整理数据】再看视频【用统计表整理数据】，然后完成引导问题下方的摘要填空 引导问题引导问题 1 如何对数据进行整理？（如何对数据进行整理？（00:00-03:55）1.杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理统计中经常用_整理数据 2.在分组表中，通过划“正”字计算数据数量的方法叫做_ 3.每个数据的具体数量可以帮助我们用_图展示数据；每个数据占总体的百分比可以帮助我们用_图展示数据 引导问题引导问题 2 如何根据给定数据推算其他数据？（如何根据给定数据推算其他数据？（03:55-05:26）4.请用给出的数据推算出未给出的数据 款式 票数 百分比 变形金刚 18 15%皮卡丘 24_ 大白 _ _ 总计 120 100%线上练习线上练习 完成视频后相应的【专项练习】提出疑问提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：_ 扫码边看边学扫码边看边学苏科版八年级下册数据的收集、整理、描述洋葱数学预习学案 5概念课用统计图描述数据 学习目标学习目标 掌握条形、折线、扇形统计图的特征与制作 能从统计图中获取信息进行相关计算或说明 视频助学视频助学 请先思考引导问题请先思考引导问题，再看视频【用统计图描述数据】再看视频【用统计图描述数据】，然后完成引导问题下方的摘要填空 引导问题引导问题 1 条形统计图用来描述数据时，有哪些特点？（条形统计图用来描述数据时，有哪些特点？（00:00-01:32）1.条形统计图定义条形统计图定义：形如右图的统计图，用一个单位长度表示一定的数量，并根据各个数量的多少画出长短_而宽度_（填写“相同”或“不同”）的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，这样的统计图叫条形统计图 2.条形统计图有两个优点：直观地显示每组中的_数据；易于比较数据之间的_ 引导问题引导问题 2 折线统计图用来描述数据时，有哪些特点？（折线统计图用来描述数据时，有哪些特点？（01:32-02:57）3.折线统计图定义折线统计图定义：形如右图的统计图，用一个单位长度表示一定的数量，根据所统计的数量的多少，以一定的_，描出相应的点，然后把各点用线段顺次连接成一条_，这样的统计图称为折线统计图 4.折线统计图有两个优点：易于比较数据之间的_；易于反映数据的_ 2016368皮卡丘变形金刚大白HelloKitty010203040最喜欢的文化衫款式最喜欢的文化衫款式2016368皮卡丘变形金刚大白HelloKitty010203040最喜欢的文化衫款式最喜欢的文化衫款式扫码边看边学扫码边看边学