2023学年九年级物理下册18.3电能与社会发展教案2新版粤教沪版.doc

18.4电能与社会发展 教学目标: 知识与技能: 1．了解我国电力工业的发展。 2．知道什么是电网和了解我国电网的大致分布。 过程与方法: 3．让学生经历阅读、交流讨论的过程，应用阅读、交流讨论的方式进行学习，培养学生阅读、交流讨论的学习习惯。 情感、态度与价值观: 4．知道我国既是电力生产的大国，已是电力消费的大国。在认识国家发展电力工业意义的同时，认识节约用电的意义。 重　点：关注生活、关注社会，提升学生节约用电的意识 难　点：我国电网用交流供电，交流电的频率和电压 教　法：阅读、交流与讨论 教　具： 教学过程： 一、我国的电力工业 1．我国电网建设成就显著 从农村电价大幅度下降到城网线损逐年降低，从百分之百国产化的灵宝换流站到翻山越岭的贵广直流输电工程，从东北电网“大扰动”试验到西北750千伏示范工程，在“十五”的五年时间里，我国的电网建设业绩辉煌。 (1)两网改造圆满收尾 从“九五”末到“十五”初，为扩大内需、保持经济快速增长，我国进行了大规模的城乡电网建设与改造。从1998年开始，共投资5000多亿元，对269个城网和2500个农网进行改造。在广袤的农村地区线损高、损耗大、电压合格率低等问题，曾经让农民饱尝“高价电”的苦头。作为解决“三农”问题的一项具体措施，“十五”期间电网企业组织实施的两期农村电网建设与改造工程，共投入资金近2900亿元，农村居民生活电价平均每千瓦时约降低0．23元，每年为农民减轻电费负担约420亿元，惠及全国1759个县市27068个乡镇5．4万个行政村2．2亿农户。 在农村电网焕然一新的同时，城市电网也日益坚强。经过“十五”期间的改造和建设，目前，绝大部分城市都已形成了220千伏环网，220千伏变电站深入市区负荷中心。北京、上海、天津等特大城市已在城市外围形成500千伏环状或链状网架。电表功率变大了，入户线变粗了，各种大型家用电器不再成为摆设，城市居民用电量快速增长。 (2)全国联网初步形成 2005年7月，河南灵宝换流站投入运行，西北电网和华中电网实现联网。这标志着我国主要电网实现了全国联网。全国联网是电力工业发展水平越高，电网规模就越大。2001年，按照“十五”计划的总体要求和西部大开发的号召，“西电东送、南北互供、全国联网”的电网发展战略确立。根据这一战略，将以三峡电站为中心，建设东、西、南、北四个方向的联网和送电线路，三峡成为全国电网的中心。向东：2002年12月三峡至常州--+500千伏直流输电工程极l系统开始送电，2004年三沪直流开工；向西：2002年5月川电东送工程实现了川渝与华中联网；向北：2003年9月华中与华北联网工程投产，南北互供通道初步打通；向南：2004年5月，三(峡)广(东)直流线路工程双极投运。正是在这一背景下，我国电网建设在“十五”期间进入了空前的高速发展期。西电东送北、中、南三条线路均取得巨大进展。除以三峡为枢纽的中部通道外，南线通道：2004年，贵州至广东+500千伏直流输电工程双极建成送电，南方电网西电东送提前一年实现了新增1000万千瓦的目标；北线通道：2002年8月，西电东送北通道7个项目同时开工，2006年已投产，新增向京津唐电网送电180万千瓦．向河北电网送电120万千瓦。伴随电网建设高速发展的还有电网科技。直流输电、电触发和光触发可控硅阀、可控串补、固定串补、高海拔紧凑型线路、超导电缆等大量的新技术得到了广泛应用。我国依靠自己的力量所建设的拥有世界先进水平的输变电工程——西北750千伏输变电示范工程已于2005年9月26日建成投运。另外，输变电设备的国产化进程也在“十五”期间大大加快。以直流输电技术为例，在最早建设的三常线工程中只有30％的国产化率，随后的三广线达到了50％，在三沪线工程中达到了?o％的国产化率，到灵宝换流站工程和葛南直流二次系统改造工程已实现100％国产化。“西电东送、南北互供、全国联网”战略的初步实现，有利于在更大范围内优化资源配置，有利于电网调峰、错峰以及水电、火电调剂．为战胜从“十2E"中期出现的 “电荒”以及调整能源结构、促进电力可持续发展做出了积极贡献。更为建立全国统一、开放竞争、规范有序的电力市场奠定了坚实的基础。 2．三峡水电站 三峡水电站装机总容量1820万千瓦，至三峡工程全部完成后，三峡电站年平均发电量将达846．8亿千瓦时，主要供电华东、华中地区。小部分送川东。将为经济发达、能源不足的华东、华中地区供应可靠、廉价、清洁的可再生能源。 3．家庭节约用电的几种方法 对普通老百姓家庭，介绍以下节电方法，可供参考：要养成节电习惯，做到人走灯灭，避免“长明灯”；随时关闭无用空转的电器；使用国家推广的节能电器；充分利用自然光等 等。要掌握各种家用电器的节电方法。外出时家电不要待机。每台电器在待机状态下都需耗电。 三、小结：由学生概述本节课堂教学的主要内容。 四、练习： 五、布置作业： - 3 -