北京师范大学
2006
硕士研究生
入学考试
试题
!456(!#*+,-./0(1223!#北京师范大学!#年硕士研究生入学考试试题英语语言文学专业综合试卷文学部分!分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a%-)&0,&4 5 2&6()?W 5 4 0 2K 6 8888 6 7 H&2 0&4&B.B B*8888$T$A,&2&)&/.)&20 0,&?&5 2 0,&7&0)*(+-=-4 5&)7&0 6:.)5 230,&#T0,+&20.)*5 6 8888$X$A,&.*,2,2?6 F&)&8888 5 2 B,-.J 3 M A?3(J -A 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b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a5 0!-7&0#,-6 26&4(5 0 5 6&=&)*0,5 23-2:2 0,5 23$M 0,-6 2/,-)-/0&)5 0&2 *6 4 5 3,0-2:6,-:&)5 0 4 5=&6 5 2 3.6 0 B&5 0(.4 )(-5),5 3,)4 F )5/,)7 )?&-2 )&4&=-0&:$M 0,-6-6?./,:&4 5 3,0 5 2/2/&5=5 23-2 M-3 -6-2 M?3&2$D,-0 6,/H6 0,&=5)0.6 7,5 4 6 7,&):&4 5 3,0 6 0,&/-?&4 5 2&0$M 0:&6 2,-)?()?5 0 6)&4 5 6,(0,&:-)H 6 5:&(0,5 23 6-2*?)&0,-2()?5 0 6 0-6 0&()0,&B)5 3,0 2&a!456(!#*+,-./0(1223!R#!$O/)/0+,*-&)&./0 1 4)60 9 2$!(&/0+2#$*答案+W%H,-7&75/,88-贝奥武夫.是完成于公元 Z 世纪的英雄叙事长诗,全诗 L#X 行以斯堪的纳维亚!J/-2:5 2-=5-#的英雄贝奥武夫!&F.4(#的英勇事迹构成主要内容,本诗以西撒克斯!D&6 6&I#方言写成押头韵而不押尾韵用双字隐喻而不用明喻)是现存古英语文学中最古老的作品也是欧洲最早的方言史诗,在语言学方面也是相当珍贵的文献,$*答案+?5 K()/3 F,3 G?(-A%&()&*+,-./&),88在-坎特伯雷故事集.中乔叟只完成计划中#个故事中的P 个!包括两个未完成的#其中 个为诗体两个为散文体,每个故事前均有开场语全书有一个总序,他首创的英雄双韵体为以后的英国诗人所广泛采用被誉为$英国诗歌之父%,L$*答案+V&2-5 6 6-2/&7&)5 :7&0)*(5/0 5 2,P$*答案+A,?-6 D*-0 0-2:J.)&*,88十四行诗音译为$商籁体%源出普罗旺斯语 J 2&0,起初泛指中世纪流行于民间0用歌唱和乐器伴奏的短小诗歌,意大利中世纪的$西西里诗派%诗人雅科波/达/连蒂尼是第一个采用这种诗歌形式并使之具有严谨格律的文人,#R 世纪初期萨里和怀特把十四行诗介绍到英国,诗的格式演变为三节四行诗和一副对句,#R 世纪末十四行诗成为英国最流行的诗体之一莎士比亚进一步丰富和发展了这一诗体,他的十四行诗体!又称伊丽莎白体#也由三节四行诗和一副对句组成常常在最后一副对句中概括内容点明主题,以后弥尔顿0华兹华斯0雪莱0济慈等也以其优秀的十四行诗享有盛誉,!$*答案+0,&.6.-4 6 5?5 4&?&0-7,*6 5/-4 7&0)*,R$*答案+;(3(*.A 2%A/J-0-2,本段节选自-失乐园.中撒旦与堕落天使的对话,T$*答案+4 =&(-2/5&6,88#T 世纪上半叶的英国在诗歌方面的主要代表是骑士派和玄学派,骑士派诗人大多是在本/琼生古典诗风影响下喜欢写抒情诗的贵族青年诗人,他们沿循#R 世纪下半叶宫廷诗歌的传统以爱情为题材反映贵族阶级生活与情调文字整洁流畅音调优美,主要诗人有罗伯特/赫立克!#!Z#_#RTP#0托马斯/步鲁!#!Z!_#RLZ#0约翰/萨克金!#RZ _#RP#0理查德/勒甫雷斯!#R#X _#R!T#等,X$*答案+-)-/&(5 20&4 4 5 3&20,)6&6 Q 2-0,-2 JF 5(0,.*,2,2?6 是-格列佛游记.里面具有人类理性的一匹马,在这本小说里 .*,2,2?6 是富有智慧和美德的而 Y-,6 是没有受过教育0非常愚笨且野蛮的人,Z$*答案+4 7 D/,*.A O)-2/5 6 -/2,节选文出自培根的-论学习.$读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞学使人善辩%,#$*答案+J-?.&4 A-*4 )+4&)5:3&V?-20 5/W =&?&20,!U#88-抒情歌谣集.一反#X 世纪的诗风将一种崭新的风格带到诗歌创作中开创了英国文学史上浪漫主义诗歌的新时代,华兹华斯为-抒情歌谣集.的再版所写的序言被认为是浪漫主义文学的宣言,#$*答案+;=&4 D5 0,.0;&)?5;.-13.&M A;3%13 A A,萨克雷的-名利场.这部小说的标题和副标题都来自约翰/班扬的-天路历程.,#$*答案+%&)-):W-24&*7H5 26,88$弹跳韵律%!6 7).23),*0,?#为诗人%$W$7H5 26 所创,竭力仿效$日常语言的自然节奏%喜好用头韵0内韵0略语0复喻并生造新词风格清新活泼,这种韵律的音步包括一个可以独立的重音节也可以和一至三个或多个轻音节在同一音步中近乎散文轻重音混合的自然节奏,#L$*答案+P-G A A A,88-尤利西斯.是爱尔兰著名小说家乔伊斯的代表作其中主人公布卢姆形象的精神特征极为复杂主要表现为灵与肉0英雄与庸人的二元对立,-尤利西斯.全面展现了人性奥秘的各个层次和发展变化的曲折过程不仅是犹太人0爱尔兰人的精神史诗而且是现代社会人类精神发展的史诗,#P$*答案+&4&B.B,书名来自魔王的希伯来名字&4&B.B这个名字有时作为撒旦的代名词,这个书名也是对在混乱局面中的激烈权力斗争的比喻,#!$*答案+J,&)F :;2:&)6 2,88-小城畸人.#Z#Z 年出版,是美国小说中的一部经典作品这部作品由!个既相对独立又彼此联系的短篇小说组成以年轻记者乔治/威拉德贯穿全书,作品塑造了美国俄亥俄州一个小城里的一系列平凡而真实的人物形象全书薄薄一册但却常常被研究者提及被视为是安德森的代表作在美国文学史上被誉为是探究$美国意识%的-圣经.,舍伍德/安德森的创作特点影响了后来的作家诸如海明威0福克纳0沃尔夫和斯坦贝克等,#R$*答案+1 )-.2:M?-3 5 6?,#T$*答案+5 20&)2-0 5 2-4 0,&?&?5 B%-*)W%H-,88詹姆斯的主要作品是小说著作有长篇小说-一个美国人.0-贵妇的画像.等,中短篇小说有-黛西/米勒.0-螺丝在旋紧.0-丛林猛兽.以及一组描写作家0艺术家生活的中短篇小说,有自传三种行世&-童年及其他.0-作为儿子与兄弟.和-中年.,此外也写了许多文学评论0游记0传记和剧本,他的小说常写美国人和欧洲人之间交往的问题)成人的罪恶如何影响并摧残了纯洁0聪慧的儿童)物质与精神之间的矛盾)艺术家的孤独作家和艺术家的生活等这表明作家对个人道德品质的浓厚兴趣,这是深有文化教养的知识分子所怀有的人文主义倾向而不是人们所熟悉的对贫苦大众的人道主义同情,作者赞美优美而淳厚的品德把个人品质高高置于物质利益甚至文化教养之上个人品质和他人利益高于一切,亨利/詹姆斯开创了心理分析小说的先河,!456(!#*+,-./0(1223!Y#X$*答案+1.3&2&G K&5 4 4 2%)1 .15/,88奥尼尔是美国史上的一座丰碑,他卓有成就的戏剧创作标志着美国民族戏剧的成熟并使之赶上世界水平,奥尼尔的戏剧师承斯特林堡和易卜生的艺术风格把传统的现实主义手法和现代的表现主义技巧结合起来开掘人类心灵的底层,作者一生最关注的主题是人在外在压力下性格的扭曲乃至人格的分裂过程,作为现代悲剧作家他的大量心理悲剧既烙下了现代各种心理分析学!尤其是弗洛伊德主义#的印记又沉重地渗透着古希腊的悲剧意识,在#ZLR 年凭借代表作-天边外.获诺贝尔文学奖他的获奖理由是&$由于他剧作中所表现的力量0热忱与真挚的感情1 1 1它们完全符合悲剧的原始概念%,#Z$*答案+U-23 6 0 2 .3,&6 -)4&?V&2-5 6 6-2/&,88兰斯顿/休斯在美国文坛尤其是黑人文学方面是一个举足轻重的人物被誉为$黑人民族的桂冠诗人%,#ZR 年代黑人领袖马丁/路德/金那篇流传至今0脍炙人口的-我有一个梦想.跟休斯的关于$梦想%的诗歌有直接的联系,他在#ZR 年发表在-民族.杂志上的-黑人艺术家与种族大山.中大无畏地宣称&$我们这些正在从事创作的年轻黑人文艺家要既不畏惧也不羞愧地表现各自的黑皮肤的自我,如果白人喜欢我们很高兴)如果他们不喜欢也没有关系,22%这篇文学宣言激励了无数黑人文学家也确立了他在哈莱姆文艺复兴运动中的领袖地位,$*答案+6/5&2/&(5/0 5 2 V-4 7,1 4 4 5 6 2,#$*答案+A$J$1 4 5 0,$*答案+)&-?6 (-20-6 5&6,L$*答案+V B&)0 O)6 0,P$*答案+;%A A A A.%),88;$J$拜厄特是当今英国一位很有影响的文学批评家,她的第五部小说-拥有.!;%A A A A.%)#于#ZZ年获得英国最权威的小说奖$布克奖%!A,&?()6/0+,*-&)&./0 1+*8 2 60 71/:*62 E 3,/0-&8 6+/&062 5&E3 60$!A(&/0+2#A$I,*)&2 4 E 8 5 Q 8&E(!A,&4?6 B.)*%).7 )4?6 B.)*J&0 F-6-3).7 (F)5 0&)6 5 20&4 4&/0.-4 6-2:-)0 5 6 0 6 F,&4:5 2()9?-4:5 6/.6 6 5 26 5 2 4?6 B.)*0,).3,.0 0,&0,/&20.)*$A,5 61 23 4 5 6,/4 4&/0 5=&()5&2:6-2:)&4-0 5=&64 5=&:F )H&:)6 0.:5&:2&-)4?6 B.)*5 2 U 2:2:.)5 23 0,&(5)6 0,-4(0,&0,/&20.)*$#A,&5)F )H:&74*5 2(4.&2/&:4 5 0&)-0.)&-&6 0,&0 5/6 /)5 0 5/5 6?-2:&/2?5/6-6 F&4 4-6?:&)2-0 0 5 0.:&6 0 F-):6(&?5 25 6?7-/5(5 6?-2:6&I.-4 5 0*$M 0 6 B&6 0 H2 F 2?&?B&)6 F&)&S 5)3 5 25-D 4(Q ,2 W-*2-):N&*2&6 1$W$O )6 0&)-2:U*0 0 2J0)-/,&*$!Z#88布卢姆茨伯里派!4?6 B.)*%).7#是从#ZP 年至第二次世界大战期间以英国伦敦布卢姆茨伯里地区为活动中心的文人团体,布卢姆茨伯里派或布卢姆茨伯里同伴又或者干脆叫$布卢姆茨伯里%正如其拥护者会这样称呼一样是一个英国艺术家和学者的团体从#Z!年左右直到二战期间这个团体都一直存在,此团体开始时是一个非正式的社团为剑桥大学新近的毕业生!#XZZ 年毕业的有四位成员其中包括了托比/斯蒂芬他是维吉尼亚/伍尔芙和瓦内萨/贝尔两人的哥哥#提供一个与亲朋相聚的场所相聚的大多数都是同龄人,他们在彼此家里相聚而相聚地点又主要设在伦敦布卢姆茨伯里地区!在一战前这里更是唯一的相聚点#,#ZP 年莱斯利/斯蒂芬和妻子朱莉娅的四个子女!瓦内萨0托比0维吉尼亚0艾德里安#在父母去世后搬到布卢姆茨伯里地区房子里住这件事对构成这一团体很有帮助,#ZR 年这个团体已经足够坚固因此托比/斯蒂芬的逝世并没有对其发展造成太大的阻碍相反这一不幸使其成员们联系得更紧密,虽然这个团体主要以文学的头衔而著名!维吉尼亚/伍尔芙是最广为人知的代表者#它的拥护者却活跃于几个不同的领域包括艺术界0艺评界以及学术界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是济慈的出版商和朋友,在这封信里济慈陈述了他的创作观即诗人没有身份,A,&6&4 5 2&6-)&/,6&2()?N&-0 6 K 4&0 0&)0 V 5/,-):D :,.6&2 T G/0 B&)#X#X$M 2 0,&4&0 0&)N&-0 6?-H&6 6&=&)-4 B6&)=-0 5 26 F,5/,-)&6 0 5 4 4,5 3,4*7&)0 5 2&20 0 F)5 0 5 23 5 2 3&2&)-4 0 0,&7&0)*F)5 0 5 23 5 2 7-)0 5/.4-)$M 2 0,&6&4 5 2&6 Q ,2 N&-0 6-)3.&6 0,-0-7&0,-6 2 5:&20 5 0*F,5/,?&-26$B&5 23/-7-B4&(&4 5?5 2-0 5 23 2&K 6 F 27&)6 2-4 5 0*5 2 ):&)5?-3 5 2-0 5=&4*0&20&)5 20 0,-0 (-2 0,&)7&)6 2 )5 2&I 0)&?&/-6&6 -2-25?-4 )-2 B&/0$%Q.6 0-6 N&-0 6 6-*6 0,&7&0/-2 B&=&)*0,5 23-2:/-2 B&2 0,5 23),&/-2&2 *B 0,4 5 3,0-2:-)H2&6 6),5 6 0-6 0&/-2 B&3 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