2023学年四年级数学下册五认识方程第8课时练习五教案北师大版.doc
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2023
学年
四年级
数学
下册
认识
方程
课时
练习
教案
北师大
第8课时 练习五(2)
教学目标
能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性,为进一步学习代数知识做好认识的准备和铺垫。
教学重点
能正确解答稍复杂的方程,正确找到实际问题中的等量关系。
教学难点
正确找到题目中的等量关系。
教学过程
一、指导练习
1.出示教材第75页“练习五”第7题,并提出问题:
(1)从发票上你能获得哪些数学信息?根据发现的信息,找出题目中的等量关系。
(2)列方程,求出未知数的值,检验,写出答案。
2.出示教材第75页“练习五”第8题。
引导学生思考,小组交流讨论:
(1)2,3,4,…,几只小熊表演节目,分别有多少只脚着地?你发现了什么规律?
(2)求“有26只脚着地,有多少只小熊在表演节目”怎么列方程求解?说说解方程的过程。
3.阅读教材第75页“练习五”“你知道吗”。
教师介绍方程的有关知识。
二、反思总结
通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?
三、课后作业,当堂检测
(补充测试题)
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