2020特岗普心学霸作业1-蔡蔡-4.15日晚.pdf

第一章 心理学概述作业一心理现象填一填1.请将导图补充完整P32._ 是从心理现象的组成来看的，着重于研究心理现象的共同性，是个性心理形成的基础。3._ 是从心理现象的表现来分析的，着重于研究心理现象的差异性，它制约着心理过程的进行，并在心理过程中表现出来。4._ 是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。5._ 是指人们对整个客观世界总的根本看法和态度，是个性倾向性的最高表现形式。6._ 是从心理过程向个性心理转化的中间环节。填一填P3第一章 心理学概述作业二心理学主要流派1.心理学独立的标志是 _ 年建立的心理学实验室，心理学之父是 _。2.主张研究意识的构成元素的是 _ 学派，主张用 _ 方法来研究。3.主张研究意识的功能的学派是 _，提出一个词叫 _。4.行为主义主张研究 _，采用 _ 的方法。5.主张从整体上研究意识，认为整体大于部分之和的是 _ 学派。填一填P46.主张性欲论的是 _ 学派，其代表人物是 _。7.主张研究人格，认为人有自我实现潜能的流派是 _，代表人物有_ 和 _。8.心理学的第一次革命和第一势力是 _。9.心理学的第二势力是 _；第二次革命是 _。填一填P4第二章 认知过程作业一感知觉1._ 是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程。填一填 选一选a.鞋子小了觉得紧b.那人给我的印象不错c.好多游人都在看那粉红色的桃花d.我觉得今天的饭菜有点馊了e.这是个啥东西，碰得我这么痛f.这人说话真刺耳感觉知觉P51.感觉出最小刺激量的能力是 _。2.觉察出同类刺激物之间的最小差别量的能力是 _。3.刚刚能引起感觉的最小刺激量是 _。4.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量是 _。5.感受性与感觉阈限成 _填一填 选一选1.性：能力（敏感/迟钝）阈限：数值（量）2.绝对：从无到有 差别：从有到有差别P56.在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加十个人左右，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）。A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性C.差别感觉阈限 D.差别感受性填一填 选一选1.性：能力（敏感/迟钝）阈限：数值（量）2.绝对：从无到有 差别：从有到有差别P5A.对比a.月明星稀B.适应b.入芝兰之室，久而不闻其香C.后像 c.杯弓蛇影D.错觉d.夜间看舞动的香是个火圈E.联觉 e.酸溜溜的话F.补偿 f.眼瞎耳聪连一连P6知觉的基本特性关键词考查角度选择性 区分 对象 背景（1）对象与背景的差别（2）活动与静止（3）对象是自己熟悉的、感兴趣的东西整体性部分 整体（1）知觉对象的特点接近、相似、闭合、连续（2）关键部分（强度大的部分）起决定作用（3）结构关系（4）残缺补全知识经验理解性原有知识经验（1）同一事物，经验不同，看法不同（2）言语解释，加深理解恒常性外界条件变 知觉对象不变（1）亮度恒常性；（2）颜色恒常性（3）形状恒常性；（4）大小恒常性知识链接1.教师批改作业，用红笔最明显2.当我们在云层上空的时候，看地面很小，但我们知道它的面积其实还是很大3.体育老师在进行动作演示时，总是辅之以生动的语言讲解4.同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常将之视为优质木材选一选：提拉米苏，带我走P65.读书时遇到残缺字将其补全6.人们根据已有认知经验来解释知觉的客观事物7.白纸黑字的起诉状8.冰天雪地里的白熊9.“盲”“育”傻傻分不清楚10.面对红楼梦，“才子看见缠绵”“流言家看见宫闱秘史”11.一扇从关闭到敞开的门，尽管在我们的视网膜上投影形状不同，但看上去都是长方形12.不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑P71，2，3，4，106,7,85,9,11选一选：提拉米苏，带我走1，2，3，4，106,7,8第二章 认知过程作业二记忆P8P8P8第二章 认知过程作业三思维和想象连一连a.医生借助 X 光和病人的症状推断病人内部器官的病因b.认识体温、血液成分等变化与人体健康状况之间的联系 c.每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，就能得出“月晕而风，础润而雨”的结论d.认识温度升降与体积胀缩的关系e.根据动物的行动可以推知天气，根据太阳的位置可推知时间A.间接性B.概括性关键词：得出的结论；总结内部联系、规律、定义一类事物的本质特征关键词：中介物由推断/猜测/预测P9请把它们放在正确的位置A.直观动作思维 B.具体形象思维 C.直觉思维 D.分析思维 E.辐合思维F.发散思维 G.创造性思维 1.小学生在数数时伸三个手指加两个手指进行计算，按照凭借物划分，这属于（）。2.小学生在头脑中用三个手指加两个手指进行计算，按照凭借物划分，这属于（）。3.警察通过线索、取证、对证等找出犯罪对象，按逻辑性来划分，这属于（）。4.警察在案发现场能迅速找到线索，按照逻辑性划分，这属于（）。选一选P95.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，按照指向性划分，这属于（）。6.举一反三、一题多解，按照指向性划分，这属于（）。7.以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式属于（），它的它的核心核心是（是（）。）。8.电灯突然不亮了，首先看看灯泡的钨丝是否断掉，保险丝是否烧掉，线路是否短路等，通过一系列的具体操作，最后找出停电的原因。按照凭借物划分，这属于（）。选一选请把它们放在正确的位置A.直观动作思维 B.具体形象思维 C.直觉思维 D.分析思维 E.辐合思维F.发散思维 G.创造性思维 P9-101.把一棵树分解成根、茎、叶、花，这是思维的分类。（）_2.把一个人过去与现在的经历联系起来编成一个短剧，这是思维的比较。（）_3.儿童把几个积木块搭成一个小房子，这是思维的综合。（）_4.我们要考察两种学习方法的优劣，就要分别从学习时间、成效等方面进行比较，这是思维的分析。（）_判一判，改一改P10判一判，改一改5.学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，这是思维的系统化。（）_6.凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的动物都是人，这是思维的抽象。（）_7.老师在课堂上讲了一个概念，学生运用学会的知识解决具体问题，这是思维的具体化。（）_8.把犬科、猫科动物归为哺乳类的过程是思维的概括。（）_P10将“无意想象”“有意想象”“创造想象”和“幻想”填在合适的空白处。1.读马致远的天净沙秋思时，头脑中会出现一幅充满悲凉气氛的“秋暮羁旅图”2.根据工程师设计的图纸在头脑中想象建筑物的形象 3.没去过南极探险的人根据描述和报道可以在头脑中生成生动的形象_填一填1.看见天上的云层，自然而然觉得它像奇禽异兽，像草原2.白日梦3.睡眠中所做的梦_填一填1.托尔斯泰在战争与和平一书中塑造了娜塔莎的形象2.文学创作、艺术创作、科学发明、技术革新3.飞机设计师在头脑中构思了一架新式飞机形象_1.有人想象能当一名宇航员，乘宇宙飞船遨游太空2.幼儿从小学画，立志将来成为画家 3.“乌托邦”社会_连一连 回到童年 1、明天休息2、提前预习至普心第三章3、4.17日晚上有课哦P10知识链接