初三年级数学解直角三角形主讲人于娜北方工业大学附属学校一、知识概要二、典型例题《解直角三角形》主要内容三、归纳小结一、知识概要两锐角间关系:90AB(直角三角形的两锐角互余)三边间关系:(勾股定理)边角间关系:(锐角三角函数)222a+b=csinaAccosbActanaAb一、知识概要acbBCA直角三角形可解的条件:一、知识概要除直角外的5个元素中,任意给两个条件(至少一条边),此直角三角形可解.acbBCA二、典型例题6例1.如图,在△ABC中,∠B=45°,AC=,AB=2,求BC的长.CABD45°6分析:过点A作AD⊥BC于点D.26例1.如图,在△ABC中,∠B=45°,AC=,AB=2,求BC的长.D45°6分析:过点A作AD⊥BC于点D.CAB2222BC=BD+CDRt△ADBRt△ADC221反思:6245°CAB转化6245°CABD转化D135°26BCA45°135°26BCA∠B=135°6245°CAB1反思:DCABEDOCAB例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:四边形BECD是矩形;(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,∠DAB=30°,求AF的长.CEDAB例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:四边形BECD是矩形;CEDAB矩形的判定方法:回顾·有一个角是直角的平行四边形是矩形;·三个角是直角的四边形是矩形;·对角线相等的平行四边形是矩形.例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:四边形BECD是矩形;CEDAB矩形的判定方法:回顾·有一个角是直角的平行四边形是矩形;·三个角是直角的四边形是矩形;·对角线相等的平行四边形是矩形.例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:四边形BECD是矩形;CEDAB分析:□ABCDBE=AB∠EBD=90°DC//AB,DC=AB□BECD四边形BECD是矩形例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:四边形BECD是矩形;CEDAB证明: 四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB,DC//AB.∴四边形BECD是矩形.∴∠EBD=90°.又 BE=AB,∴BE=DC,BE//DC.∴四边形BECD是平行四边形. ∠ABD=90°,例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB.(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,∠DAB=30°,求AF的长.CEDAB例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,使BE=AB.(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,∠DAB=30°,求AF的长.FCEDAB例2.如图,在□ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E,...