人教版－八年级上册－全等三角形洋葱数学同步学案112.1全等三角形12.1.1全等三角形「引入课」全等三角形的引入视频助学学习洋葱数学视频【全等三角形的引入】「概念课」全等的性质学习目标了解全等形及全等三角形的概念理解全等三角形的性质，能用符号“”正确的表示两个三角形全等能识别全等三角形的对应角、对应边视频助学请先思考引导问题，再看视频【全等的性质】，然后完成引导问题下方的摘要填空．引导问题1什么是全等形和全等三角形？如何识别全等三角形的对应关系？（00:00-01:52）1.全等形：能够________的两个图形叫做全等形．2.全等三角形：能够________的两个________叫做全等三角形．两个全等三角形形状________，大小________．3.如图，全等三角形和中，找出它们的对应关系：对应点：点和点________，点和点________，点和点________．对应边：边和边________，边和边________，边和边________．对应角：和________，和________，和________．引导问题2怎么表示全等关系？（01:52-05:15）扫码边看边学扫码边看边学扫码边看边学人教版－八年级上册－全等三角形洋葱数学同步学案24.如图，和全等，表示三角形全等关系的过程可分为三步：①找出________②确定________③表示全等关系：________________5.如图，与全等的三角形，表示正确的是________？A．B．C．6.如图，和全等，那么全等关系可以写成：________________________．引导问题3全等三角形的性质有哪些？（05:15-06:24）7.全等三角形的性质：全等三角形的对应边________，全等三角形的对应角________．8.如图，，，，，则的长是________．A．B．C．D．线上练习完成视频后相应的【专项练习】．提出疑问预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：______________________________________________________________________人教版－八年级上册－全等三角形洋葱数学同步学案312.2三角形全等的判定12.2.1三角形全等的判定「概念课」判定定理SSS学习目标掌握三角形全等的判定方法“”视频助学请先思考引导问题，再看视频【判定定理】，然后完成引导问题下方的摘要填空．引导问题1判定全等三角形至少需要几个条件？（00:00-03:08）1.三个角都相等的两个三角形________（“一定”或“不一定”）是全等三角形．2.判定两个三角形全等至少需要________个条件．引导问题2什么是全等三角形的判定定理“”？（03:08-05:35）1.全等三角形的判定定理“”：______...
