023学年六年级数学上册第四单元人体的奥秘__比回顾整理教案青岛版六三制.doc

回顾整理教学目标1.通过本节课的综合复习使学生进一步理解比的意义，掌握比的基本性质，正确地求比值和会化简比。2.进一步熟练用按“比例分配的方法解答实际问题”3.在复习的过程中培养学生归纳，综合能力，增强学生学习数学的兴趣。教学重点：比的应用：课前准备：空白知识图表课时安排：1课时授课人授课时间教学过程一、创设情境，导入新课。教师引导交流：同学们，“比”这一部分知识，这节课我们进行系统复习，把这一部分知识牢固地掌握住，看谁学得好，并能运用所学解决实际问题。二．综合复习。1．个人回顾。（让学生不看书进行回顾，先以小组为单位，在小组内进行回顾，人人讲）2．集体回顾。（每组找一个人进行回顾交流，取长补短）3．形成图表。（在集体回顾的同时，学生边讲教师边板书，形成本单元的知...