第三课数字王国教学目标1.会认会读g、k、h三个拼音。通过日常生活中活动，教会学生0—9序数。2.启发学生用语言讲述操作活动。3.培养学生对数字的兴趣，训练学生思维的灵活性。4.激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。教学重点1.会认会读g、k、h会写三个拼音。2.会用数字说话。教学难点会用数字说话。教学安排第一课时（30分钟）教学内容：学习g、k、h三个拼音，认读“读一读”。第二课时（35分钟）教学内容：学习“听一听”，完成“认一认”和“看一看”。第三课时（35分钟)教学内容：完成“说一说”、“连一连”、“填一填”、“串一串”。动漫课件PPT教学过程第一课时一、激发兴趣，复习拼音。（20分钟）师：同学们，今天有一个人和两个小动物来到我们班做客，你们欢不欢迎？生：欢迎。师：那么这些小客人都是谁呢？让我们齐声用“咚咚咚咚”把它们请出来吧！1.展示字母卡片：儿歌，ɡɡɡ，学唱歌，哥哥教我唱国歌。ɡē哥ɡē哥ɡ儿歌，kkk，小蝌蚪，长大成为好帮手。kē蝌dǒu蚪k儿歌，hhh，笑呵呵，猴子口渴找水喝。h2.认字母，记词语和记儿歌。师：同学们，你们来说说这几位客人分别是谁？他们在做什么？生：一个小哥哥在学唱歌，一群蝌蚪在水中游，一只猴子在喝水。师：同学们说得真棒，现在就让我们来认一认图片上的字母。指名让学生认字母。师：同学们，真聪明，我们的图片不仅漂亮，而且图片上还有许多有趣的儿歌，现在大家就跟着老师一起来读一读这些词语和儿歌。3.写一写，按照四线三格书写ɡ、k、h三个拼音字母。4．引出数字（3分钟）师：同学们读得真好，你们真是太聪明了，老师有一个特殊奖励你们想不想要？如果想，就一起从零数到九将这个大奖请出来，好不好。生：好同学们数完数后，老师ppt呈现“做游戏”三个字。师：同学们，老师这个大奖你们喜欢吗？如果喜欢就让我们一起走进我们的第三课——数字王国里，去玩一玩有趣的数字游戏。二、进入新课，游戏互动。（7分钟）1.出示题目第三课数字王国2.读一读（老师带读）3.做一做大家一起做拍手游戏。（边唱边拍边走）第二课时一、复习导入（5分钟）上节课我们学会了数字歌，大家一起唱一遍，玩数字游戏，好吗？师：同学们唱得真好，老师很高兴，所以我想给大家讲个故事，大家想不想听？如果想听，就坐端正喽！二、听一听（5分钟）现在就让我们走进听一听板块，听老师讲故事。1.老师讲述《数字国王传位的故事》2.提问题问题一：第一任国王是数字几？问题二：最后是数字几...
