中国少儿作文培训领军品牌第二课看图写话——夏天的果园教学目标1.培养学生仔细观察图画的能力。2.看懂图片内容，抓住景物特点，了解是哪个季节的景物，近景和远景是怎样的，写一段完整通顺的话。教学重点看懂图画上的内容，抓住景物特点。教学难点写出水果的大小，颜色、形状，表达通顺连贯。教学准备准备一些时令的水果如：桃子梨子荔枝等教学过程一、魔方导入（3分钟）师：同学们，今天我们上课前玩一个猜谜游戏，如果谁猜对了，老师要奖励他还要给他们组加分！大家认真听啊！机会只有一次啊！1.远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。2.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸堂！生：学生猜谜语。师：奖励学生水果。（可以是时令的水果）这样学生的积极性就被调动起来了！很多学生还想猜，把机会留在下一个环节，这样课堂结构更紧凑。二、魔方体验（35分钟）1.观察图片，先说一说有哪些水果？（10分钟）师：今天老师要带你们去果园看看。同学们仔细观察，看看夏天的果园中有哪些水果？生：有桃子、梨子、杨梅、西瓜。生：老师，还有葡萄，还有李子，还有荔枝。师：你们太棒了！都能说出水果的名称，那么你们能再说一说自己最喜欢的水果吗？（多找学生说，让大多数孩子都有表现的机会）2.请同学们说一说自己最喜欢的水果。（10分钟）师：我们开和谐号动车了！（按顺序开小火车）生：我喜欢荔枝。生：我喜欢梨子。生：我喜欢葡萄。生：我最喜欢杨梅。地址：义乌市江滨西路247号4楼加盟热线：400—1010213中国少儿作文培训领军品牌生：老师我喜欢西瓜、还喜欢杨梅、还喜欢荔枝。3.我们来一次大PK吧！看看那组的同学能详细说出你喜爱的水果的形状、颜色、味道、开始了！（15分钟）生：桃子像一个胖娃娃，没有手脚，红尖嘴，一身毛，味道好甜滋滋，水灵灵。生：老师，我也想让大家猜个谜语：远看红脸好相貌,近看一脸红疙瘩,虽说样儿小又小,为人解渴本领大。(打一水果)【谜底】:杨梅师：你太聪明了！他说出了水果的形状，颜色、味道。大家说具体吗？生：不具体。对啊！还要具体一些，比如形状像一个小球，师：是的，我们可以用猜谜语的饿方式开头，但是写水果时，一定要具体。生：梨子远远看上去像一个小葫芦，黄澄澄，更像一个胖娃娃，脸上还有黑点点，咬一口，甜滋滋，酸溜溜，好吃极了。师：这位同学说得真具体！皇冠礼送给他（就是鼓掌鼓三下，然后拍桌子三下）现在两个小组那个领先！生：（略）多找学生互动...
