课时7_全部课程_第2课时 制作锦旗送军属-课件【虚拟宝库网www.xunibaoku.com】.pptx

制作锦旗送军属,九年级广州版综合实践活动/劳动教育第二单元,广州市南沙区朝阳学校 于小超,【活动目标】,1.学习掌握锦旗的相关知识。2.学会设计、制作锦旗。3.亲手制作赠送军属锦旗，表达敬爱之情。4.能够尝试设计制作新颖的锦旗。,同学们知道这是一件什么物品吗？,【猜一猜】,这是一面锦旗，绣了“英勇顽强”四个字,素材源自于学习强国,同学们知道与锦旗相关的哪些知识呢？,【想一想】,长方形,【锦旗的形状】,倒三角形,【锦旗的尺寸】,红底黄字,红底黑字,【锦旗的样式】,素材源自于学习强国,多为丝绢等布料制成，少数用纸张制作，周围一般用彩色丝线点缀。,【锦旗的材料】,素材源自于学习强国,被赠的人或集体名称感谢的语言表达（言简意赅）赠送人或赠送集体名称和赠送日期（日期可省略）,【锦旗的内容】,素材源自于学习强国,同学们知道锦旗的主要功能是什么吗？,【想一想】,素材源自于学习强国,【锦旗的功能】,用彩色绸缎制成的锦旗，主要是送给团体或个人，用来表示敬意，谢意等等或者被授给竞赛或生产劳动中的优胜者表示表扬和鼓励。,我们该如何制作锦旗呢？,【想一想】,学生1,学生2,那我们该怎么设计锦旗呢？,学生1,学生2,锦旗设计方案,让我们看看设计成品,我们该采用什么制作方式呢？,学生1,学生3,学生2,毛笔,黑马克笔,黄马克笔,刺绣,怎么样将设计内容在锦旗布料上勾勒出轮廓呢？,学生：,装饰成品,用流苏装饰,勤加练习,锦旗布料,刺绣针线,粉笔,剪刀,毛线,铅笔马克笔,尺子,A3纸张,学生1,学生2,同学们制作锦旗的过程,制作过程中有些哪些需要注意呢？,反思交流,反思交流,反思交流,较硬,较软（易刺绣）,反思交流,细绣线,毛线,用毛线可节约3-5倍时间,反思交流,注意事项,1.注意安全，小心被针刺伤和剪刀划伤。2.注意刺绣引线时的速度，在刺绣时注意走线时要沿着文字、图案外沿，保证质量。,我校学生制作的锦旗送军属的现场,同学有话说,军属有话说,课堂总结,课后拓展,课后尝试完成以下任务之一：1.制作一面锦旗赠送你认识的军属。2.体验一天军属的生活，写份体验报告。,谢谢观看！,制作锦旗送军属课后答疑,九年级广州版综合实践活动/劳动教育第二单元,广州市南沙区朝阳学校 于小超,问题1：哪些人赠送锦旗最合适呢？,问题答疑：,问题答疑：,新闻1：精心护理老人难愈伤口，松江这名“白衣天使”获赠锦旗。,素材源自于学习强国,问题答疑：,新闻2：广东韶关：路边弃置的货车和锦旗背后的民警故事。,素材源自于学习强国,问题答疑：,问题2：刚开始的那面“英勇顽强”锦旗背后拥有什么样故事呢？,【“英勇顽强”锦旗背后的故事】,素材源自于学习强国,问题答疑：,问题3：还有哪些锦旗背后拥有令人难忘的故事呢？,“白云山团”锦旗背后的故事,素材源自于学习强国,问题4：最早的锦旗是什么时候出现的呢？,问题答疑：,杂曲歌辞十二月乐辞三月 唐 李贺东方风来满眼春，花城柳暗愁几人。复宫深殿竹风起，新翠舞襟静如水。光风转蕙百馀里，暖雾驱云扑天地。军装宫妓扫蛾浅，摇摇锦旗夹城暖。曲水飘香去不归，梨花落尽成秋苑。,素材源自于网络,谢谢观看！,