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课时5_第四单元:孝顺长辈我能行_第2课时
我来为你捶捶背-课件【虚拟宝库网www.xunibaoku.com】
课时
第四
单元
孝顺
长辈
能行
捶背
第2课时 我来为你捶捶背,一年级广州版综合实践活动/劳动第四单元,广州市增城区永宁街天誉小学 高锦婷,了解长辈需求,掌握捶背力度和要领。,制订捶背计划,在实践中坚持为有需求的长辈捶背。,本节课学习和开展的实践活动,请在老师或家长的指导下进行,确保安全!,(图片来源于网络),(图片来源于网络),一、捶背的步骤,(一)准备阶段,整理衣服,一、捶背的步骤,(一)准备阶段,整理头发,一、捶背的步骤,(一)准备阶段,调整高度,一、捶背的步骤,(一)准备阶段,一、捶背的步骤,(二)捶背阶段,手法、力度,二、捶背的要领,(一)捶背的手法拍法、击法,二、捶背的要领,(一)捶背的手法,拍法,击法,练一练,1.请看图片,你认为正确的捶背手法是哪一种?,图一(),图二(),练一练,2.请看图片,你认为正确的捶背手法是哪一种?,图一(),图二(),二、捶背的要领,(二)捶背的力度,(图片来源于网络),1.捶背部位,2.服务对象,3.身体状况,二、捶背的要领,(二)捶背的力度,1.捶背部位,力度稍大,力度稍小,二、捶背的要领,(二)捶背的力度,2.服务对象,力度稍大,力度稍小,二、捶背的要领,(二)捶背的力度,3.身体状况,力度稍大,力度稍小,二、捶背的要领,根据需求进行调整,捶背的手法,捶背的力度,三、制定捶背计划,明确服务对象,注意:患有严重疾病,不适合捶背的长辈,不能捶背。,三、制定捶背计划,明确捶背需求,三、制定捶背计划,准备阶段,捶背阶段,手法,力度,根据长辈的喜好和需求,拍法,击法,捶背部位,服务对象,身体状况,