2023学年五年级数学下册三分数乘法第8课时练习三教案北师大版.doc

第8课时　练习三(1) 教学目标 1.能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2.复习分数乘法的计算方法,学生能够熟练准确地计算分数乘法的结果。 3.使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。 教学重难点 学生能够熟练地计算出分数乘法的结果。 教学时间 1课时。 教学过程 一、复习导入 教师出示课件,请学生计算下列分数乘法计算题。 6×=　　=　　= 教师:来回巡视学生的做题情况,并提问学生说说自己是如何计算的?这些分数乘法运算有什么不同? 学生做题完毕,纷纷举手准备回答问题。 教师提问学生回答问题。(分数乘分数,即分子乘分子作为分子,分母乘分母作为分母,能约分的要约分) 二、课堂练习 1.学生做教材P33练习三第1题。 教师可先示范,再让学生举例说明。 2.学生做教材P33练习三第2题。 让学生画一画、涂一涂、算一算,加深学生对分数乘分数的意义的理解。 3.学生做教材P33练习三第3题。 学生先独立完成,集体订正时让学生说说是怎样想的,引导学生运用积与两因数之间的关系的规律去解决问题。 4.学生做教材P33练习三第4题。 学生独立计算,完成后集体订正。 5.学生做教材P33练习三第5题。 学生独立完成,完成后集体订正。注意写小数的倒数,要先把小数改写成分数。 6.学生做教材P33练习三第6、7题。 让学生用整数乘分数的知识来解决生活中有关分数的生活问题。 三、课堂小结 同学们,这一节课你学到了哪些知识?(学生回答) 1