国家中小学课程资源牛和鹅（第二课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：李宁学校：清华大学附属小学国家中小学课程资源四年级语文我的问题国家中小学课程资源四年级语文所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。我们看到鹅，那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。国家中小学课程资源四年级语文所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。抓住动词三个“敢”字国家中小学课程资源四年级语文我们看到鹅，那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。完全两样两个“才敢”国家中小学课程资源四年级语文你会有怎样的感受呢？写一写。这简直是欺软怕硬。这态度会一直下去吗？对牛和对鹅态度的对比真鲜明啊！国家中小学课程资源四年级语文随时记录感受体会潜心读文批注锦囊国家中小学课程资源四年级语文共学提示快速默读5—12自然段，一边默读一边画出相关词句，进行批注，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。此处建议暂停国家中小学课程资源四年级语文有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。动作描写心理描写害怕躲避国家中小学课程资源四年级语文有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。国家中小学课程资源演一演国家中小学课程资源我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。国家中小学课程资源演一演国家中小学课程资源我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。国家中小学课程资源在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”动作描写心理描写紧张、害怕国家中小学课程资源在忙乱中...
