1014六年级【语文(统编版)】_让生活更美好(第二课时)-2课件（www.xue-ba.org学霸网）.pptx

国家中小学课程资源,让生活更美好（第二课时）,年 级：六年级 学 科：语文（统编版）主讲人：史晓宁 学 校：北京市海淀区七一小学,国家中小学课程资源,六年级,语文,让生活更美好,国家中小学课程资源,六年级,语文,国家中小学课程资源,六年级,语文,以前，面对同学的过失，我怨气指责。,这次，面对我的失误，对方微笑谅解。,之后，我学着微笑待人，收获美好。,微笑让生活更美好,回顾,国家中小学课程资源,六年级,语文,全家包饺子,妈妈做月饼,国家中小学课程资源,六年级,语文,全家包饺子,妈妈做月饼,国家中小学课程资源,六年级,语文,美食让生活更美好,普通面条香,剩饭剩菜香,国家中小学课程资源,语文,六年级,团聚让生活更美好 盼望着，盼望着，中秋节到了，在外地工作的爸爸妈妈要回家了，我们一大家人又能团聚了。下午，爸妈一进门，欢声笑语马上充满房间。弟弟抱着妈妈不撒手，爸爸检查我的作业。转眼到了做晚饭时间，我们全家动手一起包饺子。今天过中秋，吃肉、蛋、香菇三鲜馅。妈妈剁肉，姥姥拌馅儿，爸爸擀皮儿，我与妈妈、姥姥包，筷子与盆儿的清脆声响，擀面杖与木板的声响，大家聊天的声音，都热闹着气氛，联络着亲情。妈妈边包边嘱咐我：“平常放学得帮姥姥干活。”,国家中小学课程资源,语文,六年级,还没等我说话，姥姥接过去了，“我们一老俩小，平时都简简单单，要是吃饺子，我一会儿就包完，用不着她干啥。”我看了一眼姥姥，满面红光，说话干活都比平时有劲儿。可不么，我和弟弟一说想吃什么，姥姥就说，等你妈回来，人太少没法做；一说玩什么，姥姥就说，等你爸回来带你们玩。我俩听的最多的就是“等你爸妈回来”，我也觉得，爸妈不在家，心里有点空空的，有点失落，甚至有点嫉妒每天能见到爸妈的同学。,国家中小学课程资源,语文,六年级,在我出神的时候，热气腾腾的饺子上桌了，那飘出来的香味，是一个完整之家的味道。大家围坐在圆木桌前，夹起皮薄肉厚的饺子，蘸着酱料，一口下去，嘴上满足了，心里幸福了。一轮金黄的圆月不知什么时候升起来了，月光如水，美丽而温暖。离睡觉还有点儿时间，妈妈拿出月饼，每人分一小口，香香的，甜甜的。我提议，全家人一起月下古诗飞花令，带“月”字。我的第一句是“小时不识月，呼作白玉盘”；妈妈毫不犹豫：“明月松间照,清泉石上流”；爸爸想都不想：“野旷天低树,江清月近人”。,国家中小学课程资源,语文,六年级,弟弟不会说，在我们身边跑来跑去。我的古诗积累可不能让爸妈小瞧，爸爸话音刚落我就接上“举杯邀明月,对影成三人”，爸爸严肃地说：“错了，你喝醉了，对影成四人，不信你数数。”弟弟不明就里，认真地数：“一、二、三、四、五”，引得我们哈哈大笑。妈妈一把抱起弟弟，边说边走：“床前明月光，宝宝该上床。”我们又是一阵笑爸妈在家，一起游戏，一起开心，明天还一起外出玩呢。月亮那样圆，好像圆圆的笑脸，在羡慕我们一家人的团聚，分享着我们一家的幸福和欢乐。,国家中小学课程资源,六年级,语文,习作要求 结合自己的生活体验；围绕自己选择的话题；对我产生影响的经历；更美好的原因写具体。,国家中小学课程资源,六年级,语文,习作要求 结合自己的生活体验；围绕自己选择的话题；,国家中小学课程资源,六年级,语文,下午，爸妈一进门，欢声笑语马上充满房间。弟弟抱着妈妈不撒手，爸爸检查我的作业。转眼到了做晚饭时间，我们全家动手一起包饺子。月亮那样圆，好像圆圆的笑脸，在羡慕我们一家人的团聚，分享着我们一家的幸福和欢乐。,对我产生影响的经历,国家中小学课程资源,六年级,语文,妈妈剁肉，姥姥拌馅儿，爸爸擀皮儿，我与妈妈、姥姥包，筷子与盆儿的清脆声响，擀面杖与木板的声响，大家聊天的声音，都热闹着气氛，联络着亲情。,选择有影响的经历,国家中小学课程资源,六年级,语文,失落 嫉妒,团聚的幸福是拥有彼此，彼此相通，似一盏明灯，永远存在于心灵间，永不熄灭,更美好的原因写具体,国家中小学课程资源,六年级,语文,把更美好的原因写具体,我也觉得，爸妈不在家，心里有点空空的，有点失落，甚至有点嫉妒每天能见到爸妈的同学。,月亮那样圆，好像圆圆的笑脸，在羡慕我们一家人的团聚，分享着我们一家的幸福和欢乐。,团聚让生活更美好,国家中小学课程资源,六年级,语文,把更美好的原因写具体,国家中小学课程资源,语文,六年级,爬山让生活更美好 秋高气爽，层林尽染，天空又高又蓝。爸爸妈妈带我来到草原，站在可汗山脚下，大草原胜景，一览无余。我们参观了苍狼之路和蒙元兵阵，非常震撼。要想看到更多的蒙古帝王雕塑，就要爬更高的山。我心想：这座山又高又陡，要想爬上去可不容易啊。我就不想去了。妈妈看出了我的小心思，鼓励我试试。就这样，带着试试的心态出发了。,国家中小学课程资源,语文,六年级,随着海拔升高，山路更加险峻，我有点体力不支。喘不上气不说，当时的阳光还很晒，手又蹭得生疼，腿也开始麻木僵硬，好像不是自己的。真心很想休息一会儿，但爸爸在一旁微笑着看着我。我可不能被你们笑话，我给自己打气，这是我第一次爬这么高的山，一定要爬上山顶，要坚持，不能松懈，坚持下去就是胜利。我跟上爸爸，继续前进。,国家中小学课程资源,语文,六年级,爸爸见我爬得那么吃力，对我说:“你可以走Z字形，这样让腿没太大压力。”我按照他教的方法，双脚踩稳每一层台阶，双手握住扶杆，一步一步往上爬，果然轻松不少。汗水不住地往下淌。远处的“可汗王”宛如在向我招手，再看看其他游人也在努力往上爬。我再一次告诉自己，坚持、坚持再坚持，绝不能半途而废。于是我咬紧牙关，一鼓作气，终于尝到成功爬上山顶的喜悦，心里非常开心。,国家中小学课程资源,语文,六年级,我站在山顶，仰望天空，感到自己是那么渺小；极目远望，草原就像一片绿色的海洋，令人惬意。坚持，就能将高山踩在脚下，体验豪迈的感觉；坚持，不怕困难地迈出第一步，本来看似无望的事，就可能有意外的收获；坚持，锲而不舍地去做，就能享受到苦尽甘来的成功喜悦，让我们的平凡生活变得更加美好。,国家中小学课程资源,六年级,语文,我站在山顶，仰望天空，感到自己是那么渺小；极目远望，草原就像一片绿色的海洋，令人惬意。,国家中小学课程资源,六年级,语文,国家中小学课程资源,六年级,语文,要想看到更多的蒙古帝王雕塑，就要爬更高的山。,我站在山顶，仰望天空，感到自己是那么渺小；极目远望，草原就像一片绿色的海洋，令人惬意。,国家中小学课程资源,六年级,语文,要想看到更多的蒙古帝王雕塑，就要爬更高的山。,站在山顶，看那蒙古帝王巨型雕像，仿佛见到蒙古铁骑强盛如狮、所向披靡。,变化,