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2023学年新教材高中历史课后作业6从隋唐盛世到五代十国(人教版)必修中外历史纲要上.doc
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2023 学年 新教材 高中历史 课后 作业 隋唐 盛世 五代十国 人教版 必修 中外 历史 纲要
课后作业(六) 一、选择题 1.虽然汉以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐(  ) A.统治者注重从法统上坚持统一意识 B.南北方形成了共同的民族认同感 C.专制主义中央集权的统治逐渐加强 D.中国的内涵随着时代发展而发展 [解析] 隋唐时期把历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,说明统治者从法统上坚持国家统一的意识,A正确;此时南北方并没有形成统一的民族认同感,B错误;材料中主要是国家统一认同感,不是专制主义中央集权的统治逐渐加强,C错误;D不符合材料主旨。 [答案] A 2.秦、隋两个王朝国祚短促,却分别为汉、唐盛世奠定了基础。他们共同的历史贡献是(  ) A.制定了有利于巩固统一的制度和政策 B.开辟了沟通南北经济交流的运输通道 C.修筑了规模庞大的军事战略防御工程 D.推行了思想统一服务政治统一的方法 [解析] 结合史实可知,秦、隋两朝通过推行郡县制、三省六部制、科举制等,对国家的统一和专制主义中央集权制度的发展做出了重要贡献,所以A项正确;B项只适用于开凿了大运河的隋代;C项只适用于修筑了长城的秦代;D项只适用于焚书坑儒的秦朝,不符合“共同”这一要求。 [答案] A 3.唐太宗认为“为政之要,惟在得人”,为此他采取的措施是(  ) A.轻徭薄赋,劝课农桑 B.虚怀纳谏,选贤任能 C.吸取教训,完善制度 D.克己之欲,以民为本 [解析] 根据材料“为政之要,惟在得人”可知唐太宗重视人才的选拔,B选项符合题意。轻徭薄赋,劝课农桑属于经济方面的政策,A选项排除。吸取教训,完善制度属于政治方面的措施,C选项排除。克己之欲,以民为本属于唐太宗的治国思想,D选项排除。 [答案] B 4.有学者认为“在中华文明史上,唐代之所以朝气蓬勃、富有生机,主要是它既善继承又能够兼收并蓄。”能印证此观点的言论是(  ) A.“圣上君南方,我长北方。” B.“示存异方之教。” C.“突厥世为盗寇,百姓之仇也。” D.“自古皆贱夷狄,朕独爱之如一” [解析] 唐代之所以朝气蓬勃、富有生机,主要是它既善继承又能够兼收并蓄,主张对外来文化持宽容态度,与题意相符,故B正确;噶尔丹制造分裂,公然向康熙帝提出“圣上君南方,我长北方”意欲分庭抗礼,反映民族分裂势力威胁国家统一,排除A;“突厥世为盗寇,百姓之仇也”反映突厥骚扰边疆,造成百姓之苦,排除C,“自古皆贱夷狄,朕独爱之如一”体现唐太宗以德服人、怀柔羁縻、华夷平等的民族政策,但不符合题意,排除D。 [答案] B 5.“7世纪的初唐,是中国专制时代历史上最为灿烂光辉的一页。”此语可以评价(  ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 [解析] 从材料“7世纪的初唐”联系所学内容618年唐高祖李渊建立唐朝。626年玄武门之变后李世民登上皇位即唐太宗,唐太宗在位期间出现了清明政治,经济复苏,文化繁荣的治世局面,历史上称为“贞观之治”,正确答案为C。文景之治是西汉时期,A错误。光武中兴是东汉初年,B错误。开元盛世是唐玄宗统治前期,安史之乱(755~763年)之前的盛世局面,与7世纪初相矛盾,D错误。 [答案] C 6.《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是(  ) A.凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 B.采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 C.通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D.通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 [解析] 依据材料结合所学可知,这体现的是边疆少数民族政权仰慕唐朝先进的经济文化,主动与中原王朝建立关系,实质上反映了中原地区先进经济文化的强大吸引力,对周边民族形成了巨大的向心力,因此A选项正确。B选项错误,材料反映的是使臣觐见求婚的场景,没有体现册封方式的采用;C选项错误,材料中没有反映出互相派遣使臣的活动;D选项错误,唐朝中央政府对西藏地区没有形成有效的管辖,唐政权与吐蕃政权都是独立的政权,两者不是中央与地方之间的关系。故正确答案为A选项。 [答案] A 7.下列措施中最能体现唐太宗“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这一思想的是(  ) A.虚心纳谏 B.善于用人 C.唐蕃联姻 D.完善科举 [解析] 根据“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可以看出这一思想体现了唐太宗平等对待各民族的观点,结合所学可知能够体现他这一思想的是与吐蕃的联姻,故选C项;虚心纳谏、善于用人和完善科举没有体现唐太宗的民族思想,故排除A、B、D项。 [答案] C 8.“一代明君大圣贤,虚怀若谷纳忠言。人镜妙语传千载,水舟警句历万年。稻粟流脂尽饱暖,丝麻添彩无饥寒。皇恩泽被蛮荒地,四夷同尊天可汗。”这首关于唐太宗的诗(  ) A.高度评价了唐太宗一生文治武功 B.重在称赞唐太宗治理盛世的作用 C.旨在说明贞观之治根源在太宗人格 D.指出调整生产关系促进治世到来 [解析] 从材料中可以看出,这首关于唐太宗的诗高度评价了唐太宗一生文治武功,故A项正确;B、D项是A项的具体表现,排除;个人的人格与贞观之治有关系,但不是根本原因,故C项排除。 [答案] A 9.隋唐时期在秦汉“大一统”思想基础上,进一步强调“天下一家”思想。唐太宗认为“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子”。这一思想的产生(  ) ①是各民族长期交融的结果 ②体现了统治者开明的政策 ③有利于三省六部制度完善 ④说明当时世界意识的加强 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [解析] 本题考查唐太宗的民族政策。依据材料“隋唐时期在秦汉‘大一统’思想基础上”结合所学可知,从秦汉开始,国家的统一和各族人民的团结,是我国历史发展的主流。在长期的奋斗和劳动中的各族人民,加深了相互了解,减少误解,建立了亲密的友谊,以汉族为主体的民族融合形成,因此这一思想的产生是各民族长期交融的结果,①项符合题意;依据材料“天下一家”、“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子”结合所学,这体现了唐太宗开明的民族政策,②项符合题意;材料体现的是唐太宗开明的民族政策,与中央官制无关,③项不符合题意;材料体现的是唐太宗开明的民族政策,不是世界意识,④项不符合题意。因此符合题意的为①②,A选项正确。B、C、D选项不符合上述分析,错误。故正确答案为A选项。 [答案] A 10.唐太宗告诫巡视州县的官员:“就田陇间劝励,不得令有送迎,多废农时”,还规定:“诸非(非法)兴造及杂(额外)徭役”,超过一定的数量,“坐赃论”。这说明唐太宗(  ) A.选贤任能,虚怀纳谏 B.推行均田,鼓励垦荒 C.保证农时,减轻负担 D.不兴土木,休养生息 [解析] 从材料“不得令有送迎,多废农时”“非(非法)兴造及杂(额外)徭役”中可以分析出,唐太宗注意保证农时,减轻负担,比较重视农业生产,故C项正确;材料反映的是唐太宗对农业生产的重视,故A项排除;材料没有涉及到均田制,故B项排除;材料没有体现出休养生息政策,故D项排除。 [答案] C 11.唐太宗说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乎?”(《贞观政要》)从这种认识出发,唐太宗采取了什么措施使唐初经济逐步恢复(  ) A.知人善任,虚怀纳谏 B.革新政治 C.兴科举,以儒为师 D.“休养生息”政策,轻徭薄赋 [解析] 题干“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣”的核心意思是国就像一棵大树,而百姓就是树根,如果树根稳固,树才能枝繁叶茂。可见材料的意思是君主要实行休养生息,百姓才能安居乐业,国家才能发展,故选D。知人善任,虚怀纳谏是用人方面的措施,排除A;革新政治是政治方面的改革,排除B;兴科举,以儒为师是文化方面的措施,排除C。 [答案] D 12.唐太宗对少数民族采取多种策略,既有战争,也有和亲,唐朝通过对东突厥的战争(  ) ①解除了来自北方的严重威胁 ②巩固了北方的边防 ③加速了汉族与突厥经济文化的联系 ④限制了突厥族社会经济的发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ [解析] 根据所学知识可知,唐太宗时期,通过汉族与突厥族经济文化的交流,促进了突厥社会经济的发展,故①②③正确,④错误;所以答案选A。 [答案] A 二、非选择题 13.唐太宗李世民是中国古代历史上一位伟大的政治家、卓越的领袖、影响中华乃至世界进程的杰出人物,他为古代中国作出了巨大贡献,因此受到人们的推崇。阅读材料,回答问题。 材料一 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 材料二 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 材料三 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 材料四 (经过唐太宗的统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 (1)为了防止材料一中的“水”“覆舟”,唐太宗是怎么做的?材料二中,唐太宗以人为镜,他最为出色的一面镜子是谁? (2)材料三反映出唐太宗推行什么样的民族政策?列举出唐太宗时期,在这一政策指导下唐朝与少数民族交往的具体史实。(举一例即可) (3)材料四反映的是唐太宗统治下的什么治世局面?结合上述材料,谈谈唐太宗的统治给我们现在建设社会主义和谐社会带来哪些启示。 [解析] (1)据材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”可知,唐太宗认识到了人民群众力量的伟大,因此唐太宗吸取隋亡教训,大力提倡节俭,轻徭薄赋,发展生产。依据材料二“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”可知,唐太宗以人为镜,他最为出色的一面镜子是魏征。(2)依据材料三“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,唐朝实行平等、开明、开放的民族政策。对待周边的少数民族和汉族一视同仁,这赢得少数民族的认可和爱戴。唐太宗与少数民族友好交往的史实如:唐朝初年,唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成婚,促进了汉藏两族友好关系的发展,维护了和平,密切了双方经济文化交流。(3)依据“东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉”可知,唐太宗统治时期,政局稳定,政治清明,经济得到恢复和发展,因唐太宗的年号为贞观,因此被誉为“贞观之治”。启示:减轻人民负担;要选贤任能;实现民族平等,加强民族团结;俭能兴家强邦;奢易败身亡国;学会勤俭节约等方面解答。 [答案] (1)吸取隋亡教训,大力提倡节俭,轻徭薄赋,发展生产。魏征。 (2)平等,开明,开放。文成公主嫁给松赞干布;任用突厥贵族为官等。(举一例即可) (3)贞观之治。启示:要选贤任能;减轻人民负担;实现民族平等,加强民族团结。 14.阅读下列材料,回答问题。 材料一 从那个乱到不能再乱的时代到歌舞升平的大唐“治世”,前后对照,真是大相迥异!400年的战乱使中华民族受到空前的大分裂。但是,在这历史浊流的冲击下,她始终未散,依然整体,并且坚强地度过了战乱的黑暗,迎来了“治世”的曙光,这是中华民族伟大凝聚力的表现。——吴枫、常万生《治世沧桑》 材料二 唐朝拥有的疆域……在中国历史上是空前的。……安史之乱以后,唐朝再也没有真正统一过,外族入侵、藩镇割据、武将叛乱、农民起义不断发生,但名义上唐朝依然存在,而且在某些阶段,藩镇势力受到打击,朝廷的权力有所恢复。 ——葛剑雄《统一与分裂:中国历史的启示》 材料三 在统一政权之性质日衰的唐朝后半期以后的年代中,包括北宋和南宋时期,“中国”逐渐变小了。当然,我认为“广义的中国史”是涵盖了契丹帝国、女真帝国和西夏国等国而展开的。但是即便如此国家或政权都是小型的,充其量也仅达到中型规模。 ——[日]杉山正明《疾驰的草原征服者:辽、

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