第2讲基因的自由组合定律考纲要求核心素养1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ2．基因的自由组合定律Ⅱ生命观念通过对基因的自由定律的分析，建立进化与适应的生命观念。科学思维解释两对相对性状的杂交实验，总结基因自由组合定律的本质，培养归纳与概括的科学思维方法。科学探究通过验证基因的自由组合定律并学会利用实验探究不同对基因在染色体上的位置关系，培养实验设计与结果分析的能力。基因自由组合定律的发现授课提示：对应学生用书第97页[基础突破——抓基础，自主学习]1．假说—演绎过程2．自由组合定律的内容3．孟德尔获得成功的原因[重难突破——攻重难，名师点拨]1．辨明重组类型及常见误区(1)明确重组类型的含义：重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是。①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是。②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是＋＝。2．基因自由组合定律的细胞学基础(1)实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)时间：减数第一次分裂后期。(3)范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。3．自由组合定律的验证方法验证方法结论自交法F1自交，后代的分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律，相应性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，相应性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制花粉鉴定法若有四种花粉，比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律单倍体育种法取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律4.基因的分离定律与自由组合定律的比较项目基因的分离定律基因的自由组合定律2对相对性状n对相对性状相对性状1对2对n对等位基因及位置1对等位基因位于1对同源染色体上2对等位基因位于2对同源染色体上n对等位基因位于n对同源染色体上遗传实质减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而进入不同配子中减数分裂时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，从而进入同一配子中实践应用纯种鉴定及杂种自交纯合将优良性状重组在一起联系在遗传时，遗传规律同时起作用：在减数分裂形成配子时，既有同源染色体上等位基因的分离，又有非同源染色体上非等位基因的自由组...
