练(九)　25分的“语用＋名句默写”一分都不能丢.doc

练(九)　25分的“语用＋名句默写”一分都不能丢 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　) ①在本届游泳世锦赛上，德雷塞尔以七块金牌的成绩追平了菲尔普斯2007年在墨尔本创造的金牌记录，新一代泳坛天王已经呼之欲出。 ②自从两岁的孩子在街上走失之后，痛不欲生的她一下子变得槁木死灰，这几年在单位做什么事情都提不起精神，甚至有轻生的念头。 ③王老伯膝下无子，平时没事喜欢弄二两白酒，一个人自斟自酌，浅斟低唱，打发孤独寂寞的日子，看了让人心酸。 ④九月初，中央巡视工作组再次进驻这个众人瞩目的大型国有企业，这个“回马枪”使得该企业高层风生水起、人心惶惶，而普通员工却拍手称快。 ⑤持续六年的叙利亚政府与反对派组织IS之间的冲突给叙利亚人民及周边国家造成深重的灾难，很多地方出现了十室九空的悲惨景象。 ⑥虽然目前文化市场上艺术品琳琅满目，但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。 A．②③⑥　　　　　　　　 B．②④⑤ C．①③④ D．①⑤⑥ 解析：选C　①呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能形容某个人物即将出现。②槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。可以形容一个失去孩子的人的心情。③浅斟低唱：慢慢地喝酒，低低地歌唱，形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。不合王老伯孤独寂寞的情境。④风生水起：水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。与后文“人心惶惶”不符合，可以改为“风声鹤唳”。⑤十室九空：十家有九家一无所有。形容因战争或灾难导致人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。符合语境。⑥琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。多形容商品或艺术品。使用正确。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　) A．被告人非法获取公民个人信息并向他人出售，情节特别严重，应当被以侵犯公民个人信息罪追究其刑事责任。 B．无论是书法，还是诗歌，都包含了极为丰富的文化因素，书法不是简单地写字，作诗也不是随便地堆砌词语。 C．只要是孩子们认真读了教材上的古诗文，将这些优美的文字记在心中，随着自身的成长，终究是会有感受的。 D．慰安妇是战争的受害者，也是中国人心头的一道伤口，应当坚决制止对她们进行戏谑和消费的事件不再发生。 解析：选B　A项，结构混乱，可以将“被”或“其”去掉一处。C项，语序不当，可以将“只要是”放在“孩子们”后面，保持句子的主语协调一致。D项，不合逻辑，“坚决制止”和“不再发生”都可以表示否定的含义，用在这里与整个句子表达含义不符，可以将“不再发生”改为“再次发生”。 3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　) A．对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。 B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明”。 C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。 D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前往致谢，请在家恭候。 解析：选C　A项，“李老师”和“校长”身份地位不同，不能使用“责成”这个词语。B项，使用“特此声明”语气生硬，不合场景。D项，“恭候”自己对别人敬称，不是别人对自己。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这种积弊的产生有种种原因。其一，文言文本身的原因。封建社会的读书人读的是文言，写的是文言，而文言早已和口语分家，教学中只重“目治”，不管口耳之事。其二，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。读书人能写文言就可以考进士做官。话说得好不好，无关紧要。其三，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。孔子较为重视口语，设“言语科”，然而传统语文教学却并没有将此继承下来。 解析：回答此题，应注意思考两个方面：一是整个语段的主要意思，二是空格前后的具体内容。语段主要表述的是文言文教学的一些积弊。第一个空格，从后文“教学中只重‘目治’，不管口耳之事”可知，“这种积弊”指文言文教学的“积弊”；再结合后文“文言早已和口语分家”“孔子较为重视口语”可知，这一积弊主要是指“重文言轻口语”的问题，因此①处可填“重文言轻口语是传统语文教学的积弊”。第二个空格，由“其一”“其二”后的内容呈并列关系且同为总结句和空格后的关键词“读书人”“考进士”“做官”等可知，②处可填“封建科举制度的原因”。第三个空格，从后文的孔子重视口语，设置“言语科”而传统语文教学没有继承这一传统可知，③处应填与“教学传承出现的问题”相关的内容。 参考答案：①重文言轻口语是传统语文教学的积弊　②封建科举制度的原因　③教学方法继承的失误(每句2分，意思相近即可。如有其他答案，只要言之成理，前后连贯，亦可酌情给分) 5．进入高考总复习阶段，考生在语文学科中需要记忆的知识也随之增加。很多考生苦于记忆内容庞杂，该记住的内容总是难以记住。请观察下面有关记忆数量和内容的曲线图，结合艾宾浩斯遗忘曲线图，给同学们提出两条备考建议。要求内容完整，表述准确，语言简明、连贯，不超过150个字。(5分) 答： 　 　 解析：题目先设定了考前需要记忆、记忆的知识比较多这个答题情境，要求考生结合两幅图提出备考建议。图的难度不大，“遗忘曲线”的特点也很好总结，且与考生的学习息息相关，很容易给出合理的备考建议。具体作答时，要适当进行归类概括，以使语言表达更简明、连贯。 参考答案：①在备考古诗文默写中，记忆的内容和方式不同会产生不同的效果。从理解的基础上识记会更好。如果脱离文意，只是纯粹去读去背，效果会很差。②在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，应该在开始记忆后的前两天，抓紧复习，及时巩固，这样遗忘的速度会减慢，遗忘的数量也会减少。(答出一点给2分，答出两点给5分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分) 6．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜甫《望岳》中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、高峻雄伟的诗句是“　　　　　，　　　　　　。” (2)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　”。 答案：(1)造化钟神秀　阴阳割昏晓 (2)生乎吾后　其闻道也亦先乎吾　吾从而师之 7.仿照下面句子中的画线部分另写两句话，要求话题保持一致，句式与画线语句相同。(6分) 生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生灿烂辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。楚大夫沉吟泽畔，坚守对振兴国家的良知，九死不悔；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：仿写时要注意保持话题一致，句式与画线语句相同。画线句子是一则有关“坚守”的事例，答题时要注意。 参考答案：陶渊明悠然南山，坚守对道德情操的良知，饮酒赏菊　岳飞挥师北上，坚守对恢复故土的良知，忠心不改