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正交分解法整体法和隔离法
知识讲解
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解法
整体
隔离法
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物理总复习:正交分解法、整体法和隔离法
编稿:李传安 审稿:张金虎
【考纲要求】
1、理解牛顿第二定律,并会解决应用问题;
2、掌握应用整体法与隔离法解决牛顿第二定律问题的基本方法;
3、掌握应用正交分解法解决牛顿第二定律问题的基本方法;
4、掌握应用合成法解决牛顿第二定律问题的基本方法。
【考点梳理】
要点一、整体法与隔离法
1、连接体:由两个或两个以上的物体组成的物体系统称为连接体。
2、隔离体:把某个物体从系统中单独“隔离”出来,作为研究对象进行分析的方法叫做隔离法(称为“隔离审查对象”)。
3、整体法:把相互作用的多个物体视为一个系统、整体进行分析研究的方法称为整体法。
要点诠释: 处理连接体问题通常是整体法与隔离法配合使用。作为连接体的整体,一般都是运动整体的加速度相同,可以由整体求解出加速度,然后应用于隔离后的每一部分;或者由隔离后的部分求解出加速度然后应用于整体。处理连接体问题的关键是整体法与隔离法的配合使用。隔离法和整体法是互相依存、互相补充的,两种方法互相配合交替使用,常能更有效地解决有关连接体问题。
要点二、正交分解法
当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时,常用正交分解法解题,多数情况下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上,有:
(沿加速度方向) (垂直于加速度方向)
特殊情况下分解加速度比分解力更简单。
要点诠释:正确画出受力图;建立直角坐标系,特别要注意把力或加速度分解在x轴和y轴上;分别沿x轴方向和y轴方向应用牛顿第二定律列出方程。一般沿x轴方向(加速度方向)列出合外力等于的方程,沿y轴方向求出支持力,再列出的方程,联立解这三个方程求出加速度。
要点三、合成法
若物体只受两个力作用而产生加速度时,这是二力不平衡问题,通常应用合成法求解。要点诠释:根据牛顿第二定律,利用平行四边形法则求出的两个力的合外力方向就是加速度方向。特别是两个力相互垂直或相等时,应用力的合成法比较简单。
【典型例题】
类型一、整体法和隔离法在牛顿第二定律中的应用
【高清课堂:牛顿第二定律及其应用1例4】
例1、(2014 河北衡水中学模拟)在水平地面上放一木板B,重力为100N,再在木板上放一货箱A,重力为500N,设货箱与木板、木板与地面间的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳子把货箱与墙拉紧,如图示,已知sinθ=3/5,cos θ=3/5,然后在木板B上施一水平力F。
要想把木板从货箱下抽出来,F至少应为多大?
【答案】850N
【解析】分别对物体A、B或AB整体:受力分析,如图所示,由受力平衡知:
对A:T cos θ–f1=0 N1–G1–Tsinθ
又f1=μN1
联立得到:T cos θ=μ(G1+T sin θ)
即
f1= T cos θ N1= G1+T sin θ
对B:F–f1′–f2=0 N2–N1′–G2=0
又f2=μN2
联立得到:F=f1+μ(N1+G2)
解得:F=850N
(或者采用先整体后隔离)
本题考查受力平衡的问题,分别以两个物体为研究对象,分析受力情况,建立直角坐标系后分解不在坐标轴上的力,列平衡式可得答案
举一反三
【变式1】如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力和,且,则A施于B的作用力的大小为( )
A. B.
C. D.
【答案】 C
【解析】设两物体的质量均为m,这两物体在和的作用下,具有相同的加速度为,方向与相同。物体A和B之间存在着一对作用力和反作用力,设A施于B的作用力为N(方向与方向相同)。用隔离法分析物体B在水平方向受力N和,根据牛顿第二定律有 故选项C正确。
【变式2】 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是,现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为 ( )
A. B.
C. D.
【答案】 B
【解析】 以四个木块为研究对象,由牛顿第二定律得
绳的拉力最大时,m与2m间的摩擦力刚好为最大静摩擦力, 以2m(右边的)为研究对象, 则 , 对m有 ,联立以上三式得 B正确。
例2、质量为M的拖拉机拉着耙来耙地,由静止开始做匀加速直线运动,在时间t内前进的距离为s。耙地时,拖拉机受到的牵引力恒为F,受到地面的阻力为自重的k倍,所受阻力恒定,连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变。求:
(1)拖拉机的加速度大小。
(2)拖拉机对连接杆的拉力大小。
(3)时间t内拖拉机对耙做的功。
【答案】(1) (2) (3)
【解析】(1)拖拉机在时间t内匀加速前进s,根据位移公式
① 变形得 ②
(2)要求拖拉机对连接杆的拉力,必须隔离拖拉机,对拖拉机进行受力分析,
拖拉机受到牵引力、支持力、重力、地面阻力和连杆拉力T,
根据牛顿第二定律
③
联立②③变形得 ④
根据牛顿第三定律连杆对耙的反作用力为
⑤
拖拉机对耙做的功: ⑥
联立④⑤解得 ⑦
【总结升华】本题不需要用整体法求解,但在求拖拉机对连接杆的拉力时,必须将拖拉机与耙隔离开来,先求出耙对连杆的拉力,再根据牛顿第三定律说明拖拉机对连接杆的拉力。
类型二、正交分解在牛顿二定律中应用
物体在受到三个或三个以上不同方向的力的作用时,一般都要用正交分解法,在建立直角坐标系时,不管选哪个方向为x轴的正方向,所得的结果都是一样的,但在选坐标系时,为使解题方便,应使尽量多的力在坐标轴上,以减少矢量个数的分解。
例3、(2015 全国Ⅱ卷)下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=37°(sin37°=3/5)的山坡C,上面有一质量为m的石板B,其上下表面与斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均处于静止状态,如图所示。假设某次暴雨中,A浸透雨水后总质量也为m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B间的动摩擦因数μ1减小为3/8,B、C间的动摩擦因数μ2减小为0.5,A、B开始运动,此时刻为计时起点;在第2s末,B的上表面突然变为光滑,μ2保持不变。已知A开始运动时,A离B下边缘的距离l=27m,C足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求:
(1)在0~2s时间内A和B加速度的大小
(2)A在B上总的运动时间
【答案】(1)a1=3m/s2; a2 =1m/s2;(2)4s
【解析】(1)在0~2s时间内,A和B的受力如图所示,其中f1、N1是A与B之间的摩擦力和正压力的大小,f2、N2是B与C之间的摩擦力和正压力的大小,方向如图所示。
由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得
f1=μ1N1 ⑴
N1=mgcosθ ⑵
f2=μ2N2 ⑶
N2=N1+mgcosθ ⑷
规定沿斜面向下为正方向。设A和B的加速度分别为a1和a2,由牛顿第二定律得
mgsinθ–f1=ma1 ⑸
mgsinθ–f2+ f1=ma2 ⑹
联立以上各式可得:
a1=3m/s2 ⑺
a2=1m/s2 ⑻
(2)在t1=2s时,设A和B的速度分别为v1和v2,则
v1=a1t1=6m/s ⑼
v2=a2t2=2m/s ⑽
t>t1时,设A和B的加速度分别为a1′和a2′。此时A与B之间的摩擦力为零,同理可得
a1′=6m/s2 ⑾
a2′=–2m/s2 ⑿
即B做减速运动。设经过时间t2,B的速度减为零,则有
v2+a2′t2=0 ⒀
联立⑽⑿⒀式得
t2=1s ⒁
在t1+t2时间内,A相对于B运动的距离为
⒂
此后B静止不动,A继续在B上滑动。设再经过时间t3后A离开B,则有
⒃
可得
t3=1s(另一解不合题意,舍去) ⒄
设A再B上总的运动时间为t总,有
t总=t2+t2+t3=4s ⒅
(利用下面的速度图线求解,正确的,参考上述答案及评分参考给分)
举一反三
【变式1】质量为m的物体放在倾角为的斜面上,物体和斜面的动摩擦因数为,如沿水平方向加一个力F,使物体沿斜面向上以加速度做匀加速直线运动(如图所示),则F为多少?
【答案】
【解析】本题将力沿平行于斜面和垂直于斜面两个方向分解,分别利用两个方向的合力与加速度的关系列方程。
(1)受力分析:物体受四个力作用:推力F、重力mg、支持力,摩擦力。
(2)建立坐标:以加速度方向即沿斜向上为x轴正向,分解F和mg(如图所示):
(3)建立方程并求解
x方向:
y方向:
三式联立求解得
【变式2】如图(a)质量m=1kg的物体沿倾角q=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示。求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数m;
(2)比例系数k。
(,)
【答案】(1) (2)
【解析】 (1)对初始时刻:
由图读出 代入式, 解得:;
(2)对末时刻加速度为零:
又 由图得出此时
代入式解得: k==0.84kg/s。
分解加速度:
分解加速度而不分解力,此种方法一般是在以某种力或合力的方向为x轴正向时,其它力都落在两坐标轴上而不需再分解。
例4、如图所示,电梯与水平面间夹角为,当电梯加速向上运动时,人对梯面的压力是其重力的6/5,人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?
【答案】
【解析】对人受力分析:重力,支持力,摩擦力(摩擦力方向一定与接触面平行,由加速度的方向推知水平向右)。
建立直角坐标系:取水平向右(即F的方向)
为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向(如图),
此时只需分解加速度,
其中 (如图所示) 根据牛顿第二定律有
x方向: ①
y方向: ②
又 ③ 解①②③得 。
【总结升华】应用分解加速度这种方法时,要注意其它力都落在两坐标轴上而不需再分解,如果还有其它力需要分解,应用分解加速度方法就没有意义了。
例5、某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角,使飞行器恰沿与水平方向成角的直线斜向右上方匀加速飞行。经时间后,将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计。求:(1) 时刻飞行器的速率;
(2)整个过程中飞行器离地的最大高度。
【答案】(1) (2)
【解析】 (1)沿运动方向和垂直运动方向建立坐标系
沿运动方向: (1)
垂直运动方向: (2)
解(1)(2)得
时刻飞行器的速度 得
(2)逆转后
垂直运动方向: (3)
沿运动方向: (4)
求得
经过时间 速度减为零 求得
离地最大高度:
用合成法(平行四边形定则)求解: 图形如图所示,解析略。
类型三、合成法在牛顿第二定律中的应用
例6、如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动,不计其它外力及空气阻力,则其中一个质量为m的土豆A受其它土豆对它的总作用力大小应是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】对箱子和土豆整体分析,设质量为M
箱子在水平面上向右做匀减速运动,加速度方向向左,其中一个
质量为m的土豆,合力大小为,方向水平向左,一个土豆受重力,
把其它土豆对它的总作用力看成一个力F,二力不平衡,根据合成法原理,
作出力的平行四边形,可知F是直角三角形的斜边, 所以C正确。
【总结升华】这是一个典型的物体只受两个力作用且二力不平衡问题,用合成法解题,把力学问题转化为三角、几何关系问题,很简捷。
举一反三
【变式】 如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是( )
A.沿斜面向上 B.沿斜面向下
C.垂直斜面向上 D.竖直向上
【答案】 C
作出力的平行四边形分析F的方向,
垂直斜面向上。
【高清课堂:牛顿第二定律及其应用1例3】
A
30o
a
例7、如图所示,质量为0.2kg的小球A用细绳悬挂于车顶板的O点,当小车在外力作用下沿倾角为30°的斜面向上做匀加速直线运动时,球A的悬线恰好与竖直方向成30°夹角。g = 10m/s2,求:
(1)小车沿斜面向上运动的加速度多大?
(2)悬线对球A的拉力是多大?
(3)若以(1)问中的加速度向下匀加速,则细绳与竖直方向夹角θ=?
【答案】(1) (2) (3)600;
【解析】解法一:用正交分解法求解
(1)(2)A受两个力:重力mg、绳子的拉力T,根据牛顿第二定律列出方程
沿斜面方向: (1)
垂直于斜面方向: (2)
解得 ,
解法二:用合成法求解
小球只受两个力作用且二力不平衡,满足合成法的条件。拉力与
竖直方向成角,合力方向沿斜面与水平面夹角也为角,合力大小为,如图,三角形为等腰三角形,所以:,
。
由几何关系得拉力
(3)用合成法求解
小车匀加速向下运动,小球向上摆动,设细线与竖直方向夹角
为,竖直向下的重力加速度为g,沿斜面向下的加速度为
g,从图中几何关系可看出二者的夹角为,则细线的
方向与它二者构成一个等边三角形,即细线与竖直方向夹角。
【总结升华】物体只受两个力作用且二力不平衡问题往往已知合力方向,关键是正确做出力的平行四边形。
【高清课堂:牛顿第二定律及其应用1例2】
例8、如图所示,一质量为0.2kg的小球用细绳吊在倾角为θ=53o的斜面上,斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行,不计摩擦。求下列几种情况下下,绳对球的拉力T:
(1)斜面以的加速度水平向右做加速运动;
(2)斜面以的加速度水平向右做加速运动;
(3)斜面以的加速度水平向右做减速运动;
【答案】(1)(2)
(3)
【解析】斜面由静止向右加速运动过程中,当较小时,小球受到三个力作用,此时细绳平行于斜面;当增大时,斜面对小球的支持力将会减小,当增大到某一值时,斜面对小球的支持力为零;若继续增大,小球将会“飞离”斜面,此时绳与水平方向的夹角将会大于θ角。而题中给出的斜面向右的加速度,到底属于上述哪一种情况,必须先假定小球能够脱离斜面,然后求出小球刚刚脱离斜面的临界加速度才能断定。
设小球刚刚脱离斜面时斜面向右的加速度为,此时斜面对小球的支持力恰好为零,小球只受到重力和细绳的拉力,且细绳仍然与斜面平行。对小球受力分析如图所示。
代入数据解得:
(1)斜面以的加速度水平向右做加速运动,,小球没有离开斜面,
小球受力:重力,支持力,绳拉力,进行正交分解,
水平方向:
竖直方向:
解得;
(2)因为,所以小球已离开斜面,斜面的支持力, 由受力分析可知,细绳的拉力为 (图中)
此时细绳拉力与水平方向的夹角为
(3)斜面以10m/s2的加速度水平向右做减速运动,加速度方向向左,与向左加速运动一样,当加速度达到某一临界值时,绳子的拉力为零,作出力的平行四边形,合力向左,重力竖直向下, 为绳子拉力为零的临界加速度
,所以绳子有拉力。
小球受力:重力,支持力,绳拉力,进行正交分解,
水平方向:
竖直方向:
解得。
解法二:采用分解加速度的方式
方向:
所以
在针对两个未知力垂直时比较简捷,细节是对加速度要进行分解。
【总结升华】这是一道很难的例题,涉及到应用牛顿第二定律解决临界问题,临界条件要判断正确。熟练应用正交分解,对只有两个力,二力不平衡时应用平行四边形定则求解较简捷,在针对两个未知力垂直时采用分解加速度的方式求解比较简捷,简化了运算,解题速度快。