分享
巩固练习_正弦函数、余弦函数的性质_提高.doc
下载文档

ID:3242725

大小:608.94KB

页数:5页

格式:DOC

时间:2024-02-06

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
巩固 练习 正弦 函数 余弦 性质 提高
学海在线资源中心 【巩固练习】 1.下列结论错误的是( ) A.正弦函数与函数是同一函数 B.向左、右平移2π个单位,图象都不变的函数一定是正弦函数 C.直线是正弦函数图象的一条对称轴 D.点是余弦函数图象的一个对称中心 2.函数是上的偶函数,则的值是( ) A. B. C. D. 3.(2015春 山东淄博三模)已知函数的图象过点,则f(x)的图象的一个对称中心是( ) A. B. C. D. 4.函数(x∈R)的最小值等于( ) A.―3 B.―2 C.―1 D. 5.(2017 上海虹口区模拟)已知函数在区间[0,a](其中a>0)上单调递增,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 的值域是( ) A. B. C. D. 7.已知函数的最小正周期为,则该函数的图象( ). A. 关于点对称 B. 关于直线对称 C. 关于点对称 D. 关于直线对称 8.函数的图象是下图中的( ) 9.(2015春 山东文登市月考)函数的定义域是________. 10.若f(x)具有性质:①为偶函数;②对于任意x∈R,都有;③.则的解析式可以是________(写出一个即可). 11.设,若函数在上单调递增,则的取值范围是________. 12.函数的图象为C,以下结论中正确的是________.(写出所有正确结论的编号) ①图象C关于直线对称; ②图象C关于点对称; ③函数在区间内是增函数; ④由y=3sin2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C. 13.(2016 山东微山县月考)已知函数. (1)求f(x)的单调递增区间; (2)求f(x)的最大值及取得最大值时相应的x的值. 14.已知函数. (1)求的定义域、值域; (2)判断的奇偶性. 15.(2015春 安徽亳州月考)已知函数的定义域为,值域为[-5,1],求a和b的值. 【答案与解析】 1.【答案】B 【解析】向左、右平移2π个单位,图象都不变的函数并不只有正弦函数. 2. 【答案】C 【解析】为偶函数,使用诱导公式. 3.【答案】B 【解析】∵函数的图象过点, ∴,由,可得: ∴, ∴由五点作图法令,可解得:,则f(x)的图象的一个对称中心是. 故选:B. 4.【答案】C 【解析】 , ∵x∈R,∴ymin=-1. 5.【答案】B 【解析】∵函数在区间[0,a](其中a>0)上单调递增, 则,求得,故有, 故选B. 6.【答案】D 【解析】. 7.【答案】A 8.【答案】A 【解析】当时,cos x递增,也递增;当时,cos x递减,也递减,又为偶函数. 9.【答案】[―4,―π]∪[0,π] 【解析】要使原函数有意义,则, 解①得,2kπ≤x≤π+2kπ,k∈Z. 解②得,-4≤x≤4. 如图, ∴不等式组的解集为[―4,―π]∪[0,π]. ∴函数的定义域是[―4,―π]∪[0,π]. 故答案为:[―4,―π]∪[0,π]. 10.【答案】 【解析】根据性质①②可知,关于直线x=0和都对称,而余弦函数中相邻的两对轴之间的距离为半个周期,于是可令周期为,令是函数的最小值,于是可以写出满足条件的一个解析式为,当然答案不止一个. 11.【答案】 【解析】令则是函数的关于原点对称的递增区间中范围最大的,即, 则 12.【答案】①②③ 【解析】 ④y=3sin2x的图象向右平移个单位得的图象,非图象C.向右平移个单位长度可得图象C. 13.【答案】(1);(2)f(x)有最大值2, 【解析】(1)对于函数,令, 求得, 可得f(x)的单调递增区间是. (2)当sinx=1时,f(x)有最大值2,此时,, 即. 14.【解析】(1)由已知,又有-1≤sin x≤1,故-1<sin x<1. 故的定义域为. 又,因为-1<sin x<1,所以,,,.故的值域为(-∞,+∞). (2)函数的定义域关于原点对称,且sin(―x)=―sin x. 故,故是奇函数. 15.【答案】,或,. 【解析】∵,∴0≤2x≤π, ∴, 即, ∴; 当a>0时,则,解得; 当a<0时,则,解得; ∴,或,.

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开