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七年级(上)期末目标检测数学试卷(2)及答案.doc
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年级 期末 目标 检测 数学试卷 答案
七年级(上)期末目标检测数学试卷(二) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、的相反数是( ) A、 B、 C、 D、 2、在一次智力竞赛中,主持人问了这样的一道题目:“是最小的正整数,是最大的负整数的相反数,是绝对值最小的有理数,请问:、、三数之和为多少?”你能回答主持人的问题吗?其和应为(   ) A、-1     B、0      C、1      D、2 3、如图2,三棱柱的平面展开图的是( ) 4、截止2008年6月1日12时,我国各级政府共投入四川汶川救灾资金达22609000000元,这项资金用科学记数法表示为( ) A、元; B、元; C、元 ; D、元 5、已知关于的方程的解是,则的值是(  ) A、2 B、-2 C、 D、- 6、55°角的余角是( ) A、55° B、45° C、 35° D、125° 7、在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是( ) A、0.5㎝    B、1㎝    C、1.5㎝     D、2㎝ 8、下列计算:①;②;③;④,其中正确的有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 9、已知,那么的值为( ) A、10 B、40 C、80 D、210 10、小明准备为希望工程捐款,他现在有20元,以后每月打算存10元,若设月后他能捐出100元,则下列方程中能正确计算出的是( ) A、10+20=100 B、10-20=100 C、20-10=100 D、20+10=100 二、填空题(每小题2分,共20分) 1、的倒数是 。 2、化简: 。 3、按下面程序计算,输入,则输出的答案是 。 输入 平方 答案 4、若是同类项,则 。 5、如果是关于的一元一次方程,那么应满足的条件是 。 6、如图3,点是的边上一点,、是上两点,则图中共有 条线段, 条射线, 个小于平角的角。 7、某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是_____。 8、若,则 。 9、如图4,的方向是北偏东,的方向是北偏西,若,则的方向是 。 10、一个角的补角是它的余角的3倍但少,则这个角的大小是 。 三、解答题 1、(本题8分)计算: ⑴ ⑵ 2、(本题8分)解方程: ⑴ ⑵ 3、(本题6分)请你自编一道有理数混合运算题并解答,题目要求同时满足以下条件: (1)必须含有加、减、乘、除、乘方5种运算;(2)除数必须是分数; (3)乘方运算中的底数必须是负分数;(4)计算结果等于2008。 4、(本题8分)给出三个多项式: , , ;请你选择其中两个进行加法或减法运算,并化简后求值:其中。 5、(本题8分)阅读下面的解题过程:解方程:。 解:⑴当≥0时,原方程可化为一元一次方程,解得; ⑵当<0时,原方程可化为一元一次方程,解得。 请同学们仿照上面例题的解法,解方程。 6、(本题10分)设a表示一个两位数,b表示一个三位数,把a放在b的左边,组成一个五位数x,把b放在a的左边,组成一个五位数y,试问9能否整除x-y?请说明理由。 7、(本题10分)我国政府从2011年起对职业中专在校学生给予生活补贴,每生每年补贴1500元,某市预计2012年职业中专在校生人数是2011年的1.2倍,且要在2011年的基础上增加投入600万元,2012年该市职业中专在校生有多少万人,补贴多少万元? 8、(本题12分)如图5,已知,在的外部画,然后分别画出与的角平分线和。 (1)下面的两个图形是否都符合题意?若符合,选择其中的一个图形,求的度数; (2)若,且当<时,的度数是多少? 当>时,的度数又是多少? 参考答案 一、1、A;2、D;3、B;4、B;5、A;6、C;7、B;8、B;9、C;10、A; 二、1、5;2、;3、3;4、;5、; 6、6,5,10;7、33;8、11;9、北偏东;10、; 三、1、⑴0; ⑵; 2、⑴;⑵; 3、答案不唯一如:; 4、答案不唯一,如()-()=,当, 原式=; 5、解:⑴当≥0时,原方程可化为一元一次方程,解得; ⑵当<0时,原方程可化为一元一次方程,解得; 6、解:依题意可知x=1000a+b,y=100b+a, 所以x-y=(1000a+b)-(100b+a)=999 a-99b=9(111 a-11b), 由于 a、b都是整数,所以9能整除9(111 a-11b),即9能整除x-y; 7、解:(1)设2011职业中专的在校生为万人, 根据题意得:1500×1.2 -1500 =600 ,解得=2, 所以(万人), (2)(万元), 答:2012年该市职业中专在校生有万人,补贴3600万元; 8、(1)两个图形是否都符合题意,对于图①, 由; 对于图②,; (2)当<时,; 当>时,。

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